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El Baile de los que Sobran

01.17.2009 | 20 Comments

Una obra de teatro puede decir mucho más que cientos de manifiestos y programas de Gobierno. Eso me pasó cuando presencie la obra llamada "CLASE" del director chileno Guillermo Calderón. La obra cuenta con la participación de un profesor frustrado (Roberto Frías) y una abnegada alumna (Francisca Lewin).

 

El profesor se encuentra solo en una sala de clases, su única compañía es esta alumna que no quiso ir a protestar junto a su curso para mejorar la educación. Sin embargo, el profesor decide hacer una sesión especial en la que expone febrilmente su desahogo frente a la vida y sus frustraciones políticas. Mientras su alumna solo se queda para realizar una disertación que lo expone como un profesor sin futuro, con un camino de redención imposible.

 

Tiene una fuerte crítica social, no sólo a la educación, sino también a la falta de oportunidades para un profesor que proviene de una familia popular y que evidencia la frustración de poder haber sido más de lo que es. "Mientras yo decía no, ellos decían yes" dice Roberto Frías explicándole a su alumna como "unos se preparan para ser Ministros" y otros sólo llegan a ser "profetas del aburrimiento" como define el personaje a los profesores.

 

Mientras veía la espectacular puesta en escena de los actores, me recordé "El Baile de los que Sobran" de Los Prisioneros. Himno de la generación de los 80 que sentía que el país "no daba un peso por ellos" y que su futuro sería seguir "pateando piedras". Aquella generación frustrada, hija de la dictadura y sus límites, que tenía algo en común: "En mi casa no habían libros" como dice el actor Roberto Frías en medio del diálogo con su alumna.

 

La obra captura la inspiración más básica de la Revolución Pinguina: ver como sus hermanos mayores habían pasado por la educación formal y sin embargo fracasaban en la vida. En sus propias familias, los secundarios, observaban como la educación tradicional no preparaba a sus hermanos para el mundo cambiante y competitivo del trabajo. Lo lamentable es que la discusión de la LGE no consideró este espíritu fundacional de cualquier reforma educacional en el Siglo XXI y simplemente se dedicó a "cuestiones de formas". La LGE es un ejemplo del desgaste en ideas que experimenta el sistema político chileno, debido a su duopolio.  Faltó en la discusión parlamentaria, más foco sobre LA EDUCACIÓN con mayúscula y cuál es el mundo al que debemos preparar a nuestro estudiantes.


De eso trata esta obra. De la parte de Chile que vive entre la frustración, la resignación y el resentimiento. Les recomiendo que vayan a ver la clase que nunca les dió su profesor o profesora de media.

Viva Chile!!

Más Dignidad para los Profesores!!

Más Futuro para los Jóvenes!!


Les comparto una entrevista al Director Guillermo Calderón.

 



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Comments:

En los marcos del neoliberalismo actual y lo difícil que se torna que el Estado recupere su rol histórico, solo queda la movilización social como herramienta de los pueblos para producir los cambios y transformaciones necesarias. Para ello es imprescindible conducción política acertada, racional y colectiva. Como reza un spot publicitario de vinos: "la calidad va por dentro". En el caso de la dignidad, es lo mismo. Nadie la da ni la entrega por mera benevolencia.

Posted by Salvador Delgadillo on January 17, 2009 at 03:11 PM CLST #

Buen guión, aunque algo repetido a mi gusto. Para mí el tema es cómo salimos de eso y actuar para que no se siga repitiendo...alguién dijo que muchos de los que estuvieron pateando y tirando piedras pasaron del baile de los que sobran (1973-1990)al baile de los que cobran (1990-2008) y cobran muy caro su "servicio a Chile".

Posted by Christian Díaz on January 17, 2009 at 03:12 PM CLST #

Cuando será el día en que dejemos de echarle la culpa al neoliberalismo, al mercado, y queramos que el estado cumpla un rol casi omnipotente, no se darán cuenta los que promueven la participación ciudadana, que este es el primer componente de descentralización, es el primer paso de privatización, contrario del algunos creo que nadie mejor que nosotros es tiene mejor competencia para velar por nuestro bienestar, el tema radica que se deben generar estructuras de igualdad para alcanzar esa meta.

Posted by Daniel on January 17, 2009 at 05:34 PM CLST #

En verdad, al reencontrarme con la triste realidad de nuestra educación, conforme con lo que expones Vlado, siento que la Concertación no tiene perdón por tanto descuido, más aún cuando era uno de sus postulados básicos. Atte.

Posted by Felipe Ruiz on January 17, 2009 at 05:40 PM CLST #

Sr. Mirosevic: siempre deben haber diferencia de grado entre los ciudadanos de un país. El que quiera realmente salir y destacar mas allá del lugar que le corresponde debe hacerlo esforzándose directamente, no que todo le caiga del benévolo Estado. Atte.

Posted by Francisco Diaz Santos on January 17, 2009 at 09:22 PM CLST #

Sr. Mirosevic: no me explico que lectores tan retrógrados se atrevan a expresar tanto clasismo en sus opiniones, de que siglo del oscurantismo viene este Sr.Diaz Santos ?. Increible, supongo que no lo tomará en cuenta, ya es como falta de respeto. Aunque siendo mas acertivo y realista, una parte de la derecha chilena es partidaria de ese tipo de planteamientos. Atte.

Posted by Antonio Jiménez on January 17, 2009 at 09:29 PM CLST #

No se pique Sr. Jiménez, no todos tenemos que pensar igual, de allí parte todo. Y no me venga con esos exabruptos de que la derecha quiere tener al pueblo sojuzgado y sin mayor destino. Esa es una infamia suya, tal vez Ud. no debió levantar cabeza desde su nivel de origen. A sus órdenes

Posted by Miguel Salaices on January 17, 2009 at 09:36 PM CLST #

Sr. Salaices y Sr. Diaz Santos: nuestros próceres promotores de la educación básica y media para el pueblo, de los siglos XIX y XX deben estarse revolcando en sus sepulcros. Algunos de ellos eran de tendencia derechista, pero ni así se imaginarían que después de 150 años existan especímenes tan primarios como Uds. Por otro lado yo no he dicho esa cosas que Ud. sostiene de la derecha política del país, aunque estoy pensando que quedé corto y hay mas reaccionarios de los que uno estima.

Posted by Antonio Jiménez on January 17, 2009 at 09:49 PM CLST #

Después de ver los comentarios parece que es cierto que solo va quedando la movilización social. Que opinas Vlado?

Posted by Felipe Ruiz on January 17, 2009 at 09:53 PM CLST #

Que bueno es saber, que hay alguien que pide dignidad
para los profesores....que bueno que puedas pedir más
futuro para los estudiantes ¡¡¡¡¡¡
Ambas cosas son necesarias
exelente critica

Felicitaciones al director y a los actores
que se atreven a denunciar la verdad.

Posted by Amp on January 17, 2009 at 11:07 PM CLST #

Cuando los estudiantes estudien, por lo menos 8 horas diarias, y completen sus tareas acudiendo a varias fuentes y no hagan sólo "copy" y "paste". Cuando utilicen sus libros que les reparten gratuitamente. Cuando los profesores exijan y cumplan con todo el programa. Cuando se capaciten y motiven a sus alumnos. Cuando propongan algo más que repetir y repetir la misma cantinela.
Cuando esto ocurra, entonces sentémonos a conversar sobre LGE. Antes, hay un tremendo espacio para mejorar.

Posted by Fernando on January 17, 2009 at 11:37 PM CLST #

Fernando descubrió la pólvora, lo malo es que lo que dice no se cumple en los grupos con riezgo social, o sea la mayor parte de los colegios municipales, los alumnos no estudian 8 horas diarias porque tienen problemas sociales ( hambre, droga, delincuencia), estos alumnos que están en cursos masificados ven que las clases no resuelven sus problemas de hoy y por tanto no se motivan; de esta manera los profesores no pueden avanzar, al final la educación es un problema que pasa por lo social

Posted by Osvaldo on January 18, 2009 at 12:57 AM CLST #

...Me conmueve profundamente la frase “mientras unos dicen no, otros dicen yees”
Yes al acceso a la información, yes a las oportunidades de conocer el mundo, yes a los mejores colegios, yes a las mejores universidades, yes a la proyección laboral , “yes porque tuve la oportunidad de aprender a pensar”.

Posted by Carla González on January 18, 2009 at 04:06 AM CLST #

El señor Ruiz señala “El que quiera realmente salir y destacar mas allá del lugar que le corresponde debe hacerlo esforzándose”. Como docente en formación le puedo señalar que son cientos los casos de docentes que llevan 40 y mas años de servicio esperando una mejor oportunidad laboral, que día a día en las universidades se lucha por que existan mayores espacios de desarrollo, sin embargo la palabra Yes , nunca llega. La educación hoy en día en Chile sigue condicionada por que tan rápido aprendes a decir yes , pero mas aún por donde lo aprendes.

Posted by Carla González on January 18, 2009 at 04:07 AM CLST #

Con respecto al comentario expresado por “Amp”, quisiera aclararle que es precisamente la LGE, quien establecerá los lineamientos de la educación chilena, ese es su sentido, por lo tanto es imposible generar cambios al interior del aula tanto de forma como de fondo previamente. Los alumnos no copian y pegan por que si, lo hacen porque no han sido inducidos debidamente a estrategias de aprendizajes, las cuales como herramientas les permita “usar correctamente un libro distribuido gratuitamente”

Posted by Carla González on January 18, 2009 at 04:11 AM CLST #

Los profesores hoy no nos capacitamos no por falta de motivación, sino de dinero para acceder a dichas capacitaciones, un profesor de colegio municipalizado en promedio gana 280 mil pesos frente a un diplomado que en su costo mínimo promedia el millón de pesos, costo doble si se es de arica o punta arenas donde no existen las instancias para hacerlo. Debemos ser mas responsables cuando emitimos juicios.

Posted by Carla González on January 18, 2009 at 04:18 AM CLST #

Concuerdo plenamente con que existe una responsabilidad estatal, pero también existe una responsabilidad política, es necesario recordar quienes han sido los que se han opuesto en estos últimos 10 años a la modificación del sistema educacional?. Mientras la concertación discute, la derecha los frena, los profesores gritan para ser tomados en cuenta y los alumnos? … los alumnos esperan.


Posted by Carla González on January 18, 2009 at 04:19 AM CLST #

hey jimenez schhhiiii...
el vlado esta pasando la mona del carrete de ayer con su amigo el director de la obra, que no entiendes que para eso dejo la entrevista.

...les recomiendo que vean la TV chilena para que hablemos de educación, y así no financiamos los carretes de estos amigos.

Posted by clamor popular on January 18, 2009 at 11:13 AM CLST #

si bien es cierto, hoy la educación formativa (básica y media), pasa por un momento dificil, es necesario volver a retomar este rol y no entregarse a municipios que por sentido economico ya se encuentran quebrados, no dando la satisfacción necesaria de infraestructura, medios y con un cuerpo docente que lamentablemente hace lo imposible por sobrevivir.
animos profesores de la educación municipal, uds. pueden transformar y realizar el cambio.

Posted by alberto labrin on January 18, 2009 at 11:31 AM CLST #

Sobraran y sobraran...eso le interesa al poder de Izquierda, asi ellos siguen Robando, Robando EEFF, MOP_GATE, JARRON y demas ....para LOS TONTITOS PROGRAMAS DE TELEVISION, FUTBOL, ETC. PROPONGO TELEVISION SATELITAL NAT-GEO, HISTORY, NIK, CNNCHILE,,,,,BUENAS BIBLIOTECAS..ALUMNOS AUTOMOTIVADOS....SI UN ALUMNO VE DROGA,,,TONTERA Y QUIERE ESTAR AHI PROBLEMA DE EL PERO DEPUES NO NOS QUEJEMOS....SOY EX-ALUMNO DEL BARROS BORGOÑO, CARRERA CIENCIAS...GANO $1.200.000. QUE SE PUEDE SE PUEDE..ESTUDIEN.

Posted by victor on January 18, 2009 at 02:23 PM CLST #

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