Por el desarrollo del país: Community Colleges en Chile
Dec. 27 , 2008
Mucho se ha dicho en los años recientes respecto a la importancia de la educación técnica. Sin embargo no ha quedado más que en eso: declaraciones de buenas intenciones pero no en un real desarrollo de una educación técnica sólida, de buen nivel, con posibilidad de continuidad de estudios y que contribuya tanto al desarrollo de Chile como a la movilidad social de jóvenes que ven cada vez más disminuídas sus posibilidades de acceso a una educación de calidad.
Después de leer la entrevista que publicó ayer el diario El Mercurio en su sección de educación a la Doctora Gail O. Mellow, presidenta de La Guardia Community College, institución asociada a la Universidad de Nueva York, queda claro que tenemos mucho que aprender al respecto. Cito textualmente a la Doctora Mellow: "En Chile la educación técnica tiene que avanzar hacia un nivel más alto. Y eso pasa por dejar de enseñar sólo a hacer cosas o que los alumnos sólo sepan operar una máquina. Deben formar gente que piense, que resuelvan problemas, que se adapte".
Las declaraciones de la Doctora Mellow imponen muchos desafíos de importancia a la educación superior chilena. Por nombrar sólo algunos:
1.- Poner a la educación técnica a un nivel que permita después la continuidad a nivel universitario. Hoy en día la educación técnica en Chile es de menor nivel, lo que dificulta la continuidad de estudios universitarios y la convalidación de estudios previos. El sistema está en deuda respecto al desarrollo de habilidades y pensamiento crítico y también a la transferencia de los créditos obtenidos en los estudios técnicos para continuar estudios universitarios porque la convalidación de cursos es deficiente.
2.- Entregar una alternativa de real calidad para alumnos que no poseen una preparación adecuada -basta ver las brechas que subsisten y crecen por ejemplo en relación a la PSU- preparándolos para enfrentar posteriormente una educación de continuidad a nivel universitario o educación de perfecccionamiento continuo.
3.- Desarrollar una fuerza de trabajo que le permita a nuestro país recuperar la senda del crecimiento y la recuperación de la competitividad perdida por falta de transformaciones de fondo en la educación superior chilena.
Para terminar, sólo quiero agregar algunas estadísticas respecto del funcionamiento del sistema de Community Colleges en Estados Unidos:
1.- En Estados Unidos existen 1.157 instituciones de este tipo que entregan educación técnica de alto nivel a 11,6 millones de estudiantes.
2.- El 46% de todos los alumnos matriculados en programas de 2 ó 4 años en Estados Unidos están en un Community College.
3.- El 95% de las empresas e instituciones que utilizan los servicios de los Community Colleges recomiendan la calidad de los servicios prestados por este tipo de instituciones.
4.- En promedio, un Community College ofrece entre 60 a 75 programas en áreas tan diversas como computación, construcción, enfermería, mecánica automotriz, diseño, tecnología, contabilidad y administración de empresas, entre otras.
Es hora de iniciar un debate serio en esta materia ya que esto es fundamental no solo para el desarrollo de nuestro país sino también para mejorar las condiciones de vida de miles de jóvenes -y sus familias- provenientes de los sectores más desprotegidos, lo que permitiría mejorar el nivel de la educación y contribuir a la movilidad social en Chile.
Para algunos antecedentes complementarios sugiero visitar: http://www.lagcc.cuny.edu/Home/newscontent.aspx?id=1536
Posted by María Castillo on December 30, 2008 at 09:29 AM CLST #
Muy alentador entonces que el sistema norteamericano de Community College comience a probarse en nuestro país.
Posted by Oscar Castro on December 30, 2008 at 09:35 AM CLST #
Leí la entrevista de la Doctora Mellow y me pareció muy buena, ya que los jóvenes deben saber que existen este tipo de oportunidades, el Community College les brindará una excelente preparación técnica nunca antes dada por las universidades.
Posted by Ana on December 30, 2008 at 09:36 AM CLST #
Posted by Carla Peraldi on December 30, 2008 at 09:57 AM CLST #
Gracias por sus comentarios. Creo que de desarrollarse con seriedad esta es una muy buena oportunidad para mejorar las oportunidades de nuestros jóvenes, generar mayor movilidad social y contribuir a la productividad del pais.
Saludos cordiales,
Rafael
Posted by Rodrigo on December 30, 2008 at 10:02 AM CLST #
Posted by Alex Godoy Faundez on December 30, 2008 at 10:44 AM CLST #
Efectivamente si consideras que el promedio de edad de los estudiantes del Community College es de 29 años y que regresan después de un tiempo a la continuidad de estudios, puedes apreciar que desarrollan carreras técnicas, ejercen su actividad y después estudian y desarrollan carreras profesionales.
Saludos cordiales,
Rafael
Posted by Rafael on December 30, 2008 at 11:23 AM CLST #
Posted by gabriela on December 30, 2008 at 11:45 AM CLST #
Exactamente, este sistema de college posee flexibilidad horaria. Muchas gracias por compartir tu experiencia con nosotros.
Saludos cordiales,
Rafael
Posted by Rafael on December 30, 2008 at 12:31 PM CLST #
Posted by Pedro Tellez on December 30, 2008 at 12:49 PM CLST #
Muchas gracias por la información, hay que agradecer que existan este tipo de alternativas en la educación, ya que los jóvenes cuando salgan del colegio van a tener la oportunidad de ingresar al Community College el cual les entregará grandes competencias...espero que los estudiantes valoren la oportunidad que se les está dando.
Posted by María del Pilar on December 30, 2008 at 03:14 PM CLST #
Estoy totalmente de acuerdo con lo que has señalado en tu columna. Creo que Chile está a pasos luz de los países desarrollados en cuanto a la educación técnica, pues la brecha en cuanto a la educación tradicional es gigante. Muy pocos establecimientos secundarios se centran en brindar calidad a la enseñanza superior técnica, Basta con ver a Europa y Estados Unidos para darse cuenta de la importancia que tienen estos profesionales y su rol en la economía de esos países.
Creo que nos falta aún mucho por aprender y tal como lo señalas, un primer paso sería en comenzar con debate serio en esta materia y no quedarse en meros dimes y diretes.
Posted by María Elena on December 30, 2008 at 03:25 PM CLST #
Posted by Marco Guerrero, Licenciado en Economia - Brigham Young University on December 30, 2008 at 04:14 PM CLST #
Gracias por tu comentario, es muy interesante el sistema de monitoreo del cuál hablas.
Saludos cordiales,
Rafael
Posted by Rafael on December 30, 2008 at 05:12 PM CLST #
Posted by MANUEL on December 30, 2008 at 07:31 PM CLST #
Posted by Arturo de Plantagenet on December 30, 2008 at 07:41 PM CLST #
Posted by Arturo de Plantagenet on December 30, 2008 at 07:43 PM CLST #
Gracias por tu comentario. Lamentablemente explicas poco el punto y no se a que censura te refieres.
Saludos cordiales,
Rafael
Posted by Rafael on December 30, 2008 at 09:22 PM CLST #
Saludos,
Claudio P.
Posted by Claudio on December 30, 2008 at 09:23 PM CLST #
Ademas, por ejemplo, la UTFSM hace hartos años que genera tecnicos de alto nivel. Otra cosa que necesita el pais son profesionales con una fuerte formacion cientifica, NINGUNA U. privada genera ese perfil.
Posted by Claudio Baeza R on December 31, 2008 at 03:59 AM CLST #
Posted by Claudio Baeza R on December 31, 2008 at 04:26 AM CLST #
Gracias por tu comentario pero aquí no hay censura. Respecto a tus comentarios, no ameritan respuesta ya que están equivocados y no entraré a responder descalificaciones de alguien que no se identifica.
Saludos cordiales y felices fiestas,
Rafael
Posted by Rafael on December 31, 2008 at 08:35 AM CLST #
No concuerdo totalmente contigo, aunque esa es la idea de un blog. Te recomiendo el libro "Minding the Dream: The Process and Practice of the American Community College".
Saludos cordiales,
Rafael
Posted by Rafael on December 31, 2008 at 08:39 AM CLST #
Mi mail es nagoya2008@live.com por si quieres saber de mi.
Espero una actuación más transparente en lo venidero.
Saludos!
Posted by Nagoya Pereira on December 31, 2008 at 08:42 PM CLST #
una medida es comparar el tipo de trabajo y el promedio de ingreso de los egresados de los Community College vs los egresados de las instituciones tradicionales en USA.
Chile lo que necesita son mas cientificos y por otro lado generar profesionales con una solida formacion en ciencias, para que estos sean un puente entre los cientificos y el sector productivo del pais (estado, empresas). Los FONDAP y el BASAL apuntan a crear centros de excelencia donde se cumpla eso.
Posted by Claudio Baeza R on January 02, 2009 at 02:05 AM CLST #
Gracias por tu comentario. Claramente el área técnica es solo un área que necesita atención. Respecto a lo que planteas concuerdo plenamente, con solo mirar la cantidad de doctores en Ciencias Graduados por cada 1.000.000 de habitantes queda claro que vamos bastante atrás que nuestros vecinos.
Saludos cordiales,
Rafael
Posted by Rafael on January 02, 2009 at 08:33 AM CLST #
Mejor habría que mejorar el producto profesional antes que el técnico, el técnico al menos tiene experiencia y el profesional sale muy mal preparado, sumado a que si pagó la carrera (5 años) con crédito, se le dificultará aún más pagarla.
Saludos y felicitaciones por tus logros.
Posted by scheisse on June 25, 2009 at 06:31 PM CLT #