Aprender sirviendo

Jul. 08 , 2011

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Hoy, lamentablemente, vivimos en un país muy desigual, donde las brechas socioeconómicas son enormes y cada día se distancian más.

Si bien, con el correr de los años, las oportunidades de tener una mejor calidad de vida se han ido acercando poco a poco a los estratos más vulnerables de la sociedad (subsidios, bonos, fondos concursables, voluntariados, etc.), la diferencia socioeconómica entre los que “poseen recursos” y los que no, sigue siendo aún abismante y, a lo menos, preocupante para nuestra sociedad; dando pie para crear un ambiente hostil, egoísta, temeroso y lleno de resentimiento en la ciudadanía.

Los datos entregados en la última encuesta CASEN nos demuestran precisamente esto, a pesar de que los beneficios para las personas con menos recursos han aumentado, las diferencias salariares entre los polos históricos de nuestro país han aumentado durante los tres últimos años. Los ingresos de los chilenos más pobres subieron un 1% entre 2006 y 2009; mientras que los salarios de los más ricos creció un 9%.

Así identificamos que la sociedad de hoy sigue compuesta por los mismos dos grupos: los “ricos”, quienes logran ser realmente dueños de sus vidas; y los “pobres”, quienes sólo viven a costa de las circunstancias. La misma encuesta da cuenta de esto, demostrando que hasta el año 2009 hubo un crecimiento de 1,4 puntos porcentuales de gente afectada por la por la pobreza, lo que se tradujo en 355.000 personas más que el año 2006.

Las necesidades básicas de las personas de estratos altos (los llamados “ricos”) están cubiertas. Es más, tienen la facultad de elegir entre varias opciones para cubrir esas necesidades, teniendo acceso a lo mejor que ofrece el mercado: calidad en educación, salud, seguridad, vivienda, bienestar, etc., preocupándose muchas veces sólo de “mantenerse actualizados”.

Sin embargo, en la otra vereda están los llamados “pobres”. Los integrantes de este grupo, no logran ser dueños de sus propias vidas, teniendo que elegir casi siempre “lo menos malo” y nunca (o muy pocas veces) lo óptimo, más que nada, por falta de oportunidades. En otras palabras, las circunstancias son dueñas de la vida de este grupo.

Los resultados de la encuesta son contundentes en este último punto, ya que señalan precisamente la relación existente entre vulnerabilidad económica y oportunidades; indicando que la población en situación de indigencia y pobreza tiene, en promedio, 1,6 años menos de escolaridad que la población no pobre.

Le pido al lector que no malentienda este pequeño análisis. No critico ninguna de las dos realidades, sino que sólo trato de mostrar, las dos caras socioeconómicas que existen en nuestro país. Esto que planteo es conocido por todos y está lejos de ser un descubrimiento, pero creo necesario detenerse a pensar al respecto.

El desafío que nace de esta idea es cómo ayudar a que las personas con menos oportunidades sean más dueñas de sus propias vidas y no tengan que vivir al ritmo de las circunstancias. ¿Cómo poder aumentar la libertad de ese grupo que vive esclavo de lo que le tocó vivir? ¿Cómo ayudar desde mi lugar de trabajo o estudio para cambiar esta realidad social? Si bien todos pueden ayudar, creo firmemente que el núcleo de la solución a estas preguntas se encuentra en los jóvenes. Somos nosotros (y me incluyo) quienes debemos utilizar la fuerza y el vigor característico de esta etapa de la vida en pos del bien de la sociedad. Debemos jugar el rol de actores activos de cambio social, proponiendo desde nuestra perspectiva, mejoras sociales para el futuro de Chile.

Esta ayuda y compromiso de los jóvenes debe ser llevado a cabo in-situ. Uno ve las cosas muy cuesta arriba cuando trata de servir “desde el escritorio”. El panorama cambia y mejora cuando lo hacemos en terreno, con las patas en el barro. Nos damos cuenta que la tarea deja de ser inalcanzable y que los cambios se pueden lograr poco a poco.

La tarea de nivelar hacia arriba y acortar las brechas existentes entre los “ricos” y los “pobres” es titánica, pero no imposible. Muchos están dando esta batalla, convencidos de que esta contienda se puede ganar y que no está perdida. Mis felicitaciones y aliento para ellos. Lo peor que se puede hacer es echarse a morir y esperar que otros hagan la tarea por mí. ¡No! Esta tarea es responsabilidad de todos los chilenos, especialmente de los jóvenes, quienes sin importar el color político o social, debemos aportar con nuestras ideas y fuerzas para cambiar este panorama.

La experiencia nos dice que para lograr este cambio social no sólo necesitamos de una actitud voluntariosa; jóvenes que estén dispuestos a entregar un poco de su tiempo en un momento determinado, sino que necesitamos gente comprometida a largo plazo. Sólo así lograremos los cambios necesarios; no sólo a través de un puñado de voluntarios, sino que de muchas manos que constantemente estén al servicio de los más necesitados, dejando sus intereses de lado y poniendo al prójimo en primera línea.

¿Cómo enseñamos esto a nuestros jóvenes? ¿Cómo les inculcamos que necesitamos la ayuda de ellos para cambiar esta situación? Creo que la solución más viable y contundente a largo plazo es la de “aprender sirviendo”. En la etapa formativa de los niños, además de enseñarles a leer,  escribir y sumar, debemos inculcar enérgicamente valores como la solidaridad y la entrega de uno mismo. En resumen, enseñarles actitudes de servicio.

Sólo así, nos aseguramos tener en el futuro una sociedad más generosa, con jóvenes que estarán dispuestos a entregar más de sí mismos a los más necesitados. Jóvenes comprometidos con el bienestar general del país, preocupados de darle herramientas y oportunidades a los más vulnerables, evitando que las circunstancias, o “lo que le tocó vivir”, sea lo que domine sus vidas.