Aumento de horas de arte y música en la educación básica
May. 18 , 2012
Hace unas pocas semanas se realizó un anuncio que pasó un tanto desapercibido en los medios, pese a la importancia que tenía para el desarrollo artístico (ver noticia). Los Ministros de Educación y Cultura señalaron que se aumentaría de tres a cuatro las horas dedicadas a la educación artística en enseñanza básica, con la correspondiente separación de las materias (música y arte). Pese a que no produjo el impacto que merecía por las razones que se expondrán a continuación, la importancia es muy grande debido a que determina importantes innovaciones en la educación musical de nuestro niños, marcando un punto de inflexión en la relación entre el Consejo de Cultura y el Ministerio de Educación, elemento que estaba ausente en los últimos años debido a que en pocas ocasiones existía un coordinación entre estas dos entidades.
[Read More]Crisis Española y su repercusión en la cultura: enseñanzas para Chile
Mar. 29 , 2012
La crisis española no ha dejado indiferente a la realidad cultural de ese país (ver nota). Los problemas financieros han salpicado y golpeado fuertemente la realidad de la música clásica y la realidad cultural en general, debido a la fuerte dependencia de fondos estatales, municipales y aportes directos que existían. Lo importante es que de esta realidad se pueden sacar conclusiones importantes con el fin de evitar que en Chile suceda algo parecido, ya que en cierta medida existen tendencias similares que conviene revisar, detectar y modificar a tiempo.
Tomemos los problemas de la música (y las artes) en serio
Mar. 14 , 2012
En forma constante los creadores y artistas de distintas disciplinas señalan que el arte y la cultura viven un momento difícil. Las razones son, entre otras, la falta de financiamiento, falta de público y poca importancia a nivel social. La causa según muchos es que el arte no se toma con seriedad por parte de los actores involucrados en el proceso. Sin embargo en pocas ocasiones se señala la responsabilidad que le cabe al sector artístico la actual situación, eludiendo el atacar con seriedad el tema. Si en ocasiones se señala que la actividad musical, y toda actividad artística es una actividad que debe tomar en serio, ¿no deberían los artistas abordar el problema en primer lugar señalando las distintas deficiencias y la forma de mejorarlas en vez de sólo señalar lo difícil de la realidad? Porque en ocasiones la falta de políticas claras es real, aunque la tendencia podría cambiar si se realizaran modificaciones en aspectos claves de lo que podríamos llamar la cadena artística: educación escolar, educación universitaria, audiencia y financiamiento.
[Read More]Acceso equitativo a las artes: ¿Sólo financiamiento?
Feb. 21 , 2012
Frecuentemente el desarrollo de la cultura artística en nuestro país tiende a asociarse con el financiamiento al cual los artistas pueden optar para sus proyectos. Pese a que el financiamiento es una parte importante, no abarca todo el espectro del proceso, ya que se deja de lado un componente fundamental, que es la creación de audiencia para las manifestaciones artísticas. En muchas ocasiones los fondos de cultura aportan dinero para que ciertas expresiones de menor difusión puedan tener recursos para continuar su existencia, sin trabajar el problema de fondo, que viene a ser el hecho de que mucha gente no accede por desinformación, falta de oportunidad o por carencia de una educación artística. Este problema determina un gran inequidad cultural en nuestra población, debido a que el acceso a la cultura artística no es tratado como un derecho, sobre todo si se tiene en cuenta que gran parte del financiamiento de los proyectos artísticos se realiza con fondos públicos.
[Read More]Estudiar música: vocación, profesión y oficio
Dec. 14 , 2011
Estamos llegando a fin de año y con frecuencia las preguntas sobre el futuro laboral o sobre a qué actividad podemos dedicar nuestra vida, inundan la cabeza de los estudiantes de cuarto medio y de aquellos que están próximos a llegar a este punto. Para muchos de ellos, dedicar sus años al estudio de la música como profesión es una alternativa que llena de interrogantes y algunas certezas. Preguntas sobre el talento, la estabilidad laboral, la posibilidad de proyectarse y de lograr los objetivos iniciales muchas veces nublan el discernimiento necesario para responder las expectativas del estudiante. En definitiva, la pregunta fundamental es ¿por qué quiero estudiar música?
[Read More]Las artes y su rol diferenciador en la formación universitaria
Oct. 19 , 2011
No deja de ser pertinente preguntarse, en el contexto actual, cuál es el rol de las artes y las humanidades en nuestra formación universitaria. Y por consiguiente, cuál sería el rol que estas deberían jugar en el caso de estar inmersas dentro de la universidad. ¿Cuál es la implicancia de que la música, las artes visuales, la filosofía, entre otras manifestaciones sean parte de una universidad? ¿Son un aporte para la institución, una carga, una necesidad o algo accesorio?
Modificaciones a la Ley Valdés: Implicancias, deberes y oportunidades
Jul. 15 , 2011
De manera bastante desapercibida pasó el anuncio del Ministro de Cultura que trataba sobre la modificación a la Ley Valdés. La propuesta tiende a ampliar el tope máximo del crédito y suma a los donantes ya existentes -contribuyentes del impuesto global complementario (trabajadores independientes) y contribuyentes de primera categoría (empresas)- a las empresas que registran pérdidas, a extranjeros con actividad comercial en Chile que tributan por medio del impuesto adicional, y a los contribuyentes del impuesto único de segunda categoría (trabajadores dependientes). También por primera vez, una ley de donaciones permanente permitirá que las personas naturales puedan donar con cargo al impuesto a la herencia. La implicancia de esta medida repercute directamente en el financiamiento, y sobre todo en la definición del modelo de desarrollo artístico que origina el Estado.
[Read More]Concierto - Despedida
Jun. 14 , 2011
Estimados amigos:
Escribo este post para invitarlos al concierto de despedida que daré este martes 14 de junio en el Centro Mori Parque Arauco a las 20:00 hrs., debido a que en agosto partiré a Estados Unidos para cursar un Master of Music en la Universidad de Texas at Austin. El programa que interpretaré incluirá obras de Isaac Albéniz, Giulio Regondi, Agustín Barrios, Leo Brouwer y Antonio José. La adhesión es de 2.000 pesos y pueden reservar sus entradas al mail nicolasemilfork-AT-gmail-DOT-com. O adquirirlas el mismo día en el recinto. Este concierto es el último de una serie de recitales que he realizado en otras ciudades antes de partir, por lo que espero que puedan acompañarme en esta ocasión especial.
[Read More]Recordando a Claudio Arrau
Jun. 09 , 2011
Hoy se cumplen 20 años del fallecimiento de Claudio Arrau, una de las figuras musicales más importantes de Chile, y uno de los más grandes pianistas a nivel mundial del siglo pasado. ¿Qué puede significar para nosotros este hecho? ¿De qué manera la figura de Arrau repercute y ha repercutido en las generaciones de músicos y melómanos?
[Read More]Innovemos y saquemos la música clásica de las salas de conciertos
Apr. 29 , 2011
Con frecuencia dentro del mundo de la música mal llamada clásica (aficionados, intérpretes, profesores), se muestra preocupación por la disminución de la cantidad de público en las salas de conciertos y en temporadas de música regulares. Sin ir más lejos, en un medio de comunicación escrito a raíz de una columna de opinión, un lector señalaba lo preocupante de esta situación señalando que la realidad actual es peor comparada con años anteriores. Pero, ¿cuál es el problema? ¿Es solamente un problema de audiencia? ¿Es el público el que se ha alejado? Pocas veces el mundo musical hace una mea culpa sobre la situación actual, determinando que toda la responsabilidad recaiga sobre el "poco gusto" o la supuesta poca capacidad de apreciación de la gente.
Hacia una canasta cultural
Apr. 07 , 2011
Con frecuencia se habla de que debemos lograr el desarrollo para superar la pobreza y la inequidad que existe en nuestro país. Sin embargo siempre se habla de ingresos, números, y otros elementos que se tornan abstractos debido a que cuesta aterrizarlos en la vida cotidiana. Y justamente a nivel cultural las inequidades tienen a notarse con gran fuerza, debido a que las posibilidades con las que cuentan los sectores más desposeídos de la población son diametralmente opuestas a los que posee el sector más acomodado.
[Read More]Políticas Culturales, ¿a quién benefician?
Mar. 25 , 2011
Frecuentemente en el tema cultural los fondos y las leyes que incentivan o promueven el arte son los principales referentes a la hora de evaluar las iniciativas en esta materia. Sin embargo, pese a tener importancia, no deberían ser el principal factor a la hora de iniciar y evaluar políticas culturales, en gran medida porque en vista de los resultados (ver columna – ver estudio), hay un gran porcentaje de la población que no accede o no participa en iniciativas culturales, lo que lleva a preguntarse si los fondos destinados y las propuestas afines han ido en el camino correcto...
Nuestras ¿queridas? clases de música
Mar. 15 , 2011
XI Festival de Música Contemporánea: obras y ensambles destacados
Jan. 10 , 2011
Este lunes comienza una nueva versión del Festival de Música Contemporánea que organiza la Facultad de Artes de la Universidad de Chile. Se podrán escuchar obras de diversos compositores tanto nacionales como extranjeros, interpretadas por destacadas agrupaciones y solistas que se han especializado en la ejecución de este estilo de música.
[Read More]Tres iniciativas que marcan los caminos a seguir
Dec. 17 , 2010
Muchas veces en círculos académicos y de élite se debate sobre la importancia o el impacto social que la música clásica tiene en la sociedad. Existen visiones optimistas, que ven en cada iniciativa una semilla a cosechar a futuro, y visiones pesimistas que en cada proyecto señalan que todo era mejor en el pasado. Por esta razón es de vital importancia reconocer a lo menos tres eventos que por su masividad e importancia, marcaron lo que fue el desarrollo musical durante el año y que además entregan una fuerte enseñanza para abordar proyectos futuros.
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