Carta Abierta a Directores de Escuelas de Diseño

Aug. 25 , 2009

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“Tiempos de crisis, tiempos de cambios” y para buenos cambios, la cooperación y el apoyo
son base fundamental. No es invento mío, ya mucho hemos escuchado o leído el
slogan de que “Las épocas de crisis, son los mejores momentos para iniciar
grandes movimientos”.  Y como mi Motto es el diseño, se me ocurren varias
cosas para hacer en beneficio del desarrollo de nuestra actividad y por
consecuencia del país.  En el blog de un
importante diario nacional, he entregado ideas y sistemas de cómo los
diseñadores podemos aprovechar esta situación de la misma forma que lo hicieron
nuestros vecinos argentinos a comienzo del nuevo milenio, para hacer de nuestro
incipiente diseño industrial (mejor dicho de muebles y objetos) un cambio de
paradigmas y de mentalidad. Y en el camino, luego de varias experiencias
personales, conversaciones con colegas y charlas educacionales, me dí cuenta
que el problemas no está en los que ya estamos entregando nuestro grano de
arena, sino que el gran cambio debe venir desde “las escuelas de diseño” .

Como
diseñador, empresario y principalmente como Director Creativo de “Cómodo |
Tienda de Diseño”, creo que es el momento de dar un gran paso. Cada semana, con
mucha ilusión recibo a más de 10 estudiantes o profesionales del área, a lo que
se agregan decenas de mails que me envían buscando la posibilidad de entrar a
la parrilla de creadores que posee la tienda. Pero el problema es que con estas
reuniones o mails comienza la terrible realidad de nuestra profesión; primero
porque no dejo de asombrarme con el escaso Book profesional que se ofrece, es
impactante ver que gran parte de sus ideas sólo provienen de la universidad o
institutos, lo que como empresario me causa varios problemas. El primero y más
importante, es que sé, que cada institución educacional tiene sus normas,
obligaciones y derechos en torno al desarrollo de proyectos hechos en sus
escuelas de diseño; estamentos o reglas que los estudiantes y egresados
desconocen o tienen nula idea, ni siquiera saben lo mínimo que es, “que todos
los desarrollos creativos o productivos hechos durante el periodo de
estudiantes son propiedad de derechos compartidos y en algunos casos exclusivos
de la universidad donde cursó sus estudios”, con lo cual, al preguntarles sobre
la autoría de sus diseños, técnicamente se quedan sin nada.

Por
lo tanto, en este período de escases laboral ocasionado por problemas
económicos mundiales y además del excesivo número de profesionales que egresan
cada año las escuelas de diseño, es hora que se divulguen, presenten y en
algunos casos, liberen los derechos creativos de los proyectos hechos en las
escuelas de diseño, para beneficio económico de sus estudiantes y egresados,
que podrán ver en su book una fuente de ingreso, que en algunos casos podría
ser desde el segundo año de su carrera; mas ahora que los estudiantes y
egresados sólo tienen esto para salir al mercado.  Sé muy bien que cada universidad o instituto
tiene sus normas con respecto a los derechos creativos y productivos, pero por
algún motivo, esta información no les llega a los alumnos; y de hecho algunas
casas de estudios ni siquiera poseen estos derechos reglamentados.

En
este momento, Santiago y varias ciudades del país, como por ejemplo Valparaíso
y Concepción, están abriendo cada día más espacios comerciales para el diseño,
y cada una de éstas quiere y necesita nutrirse de diseño joven, pero señores
directores de escuela, les aviso que sus profesionales no están preparados en
lo más mínimo para salir al mercado, ya que sus egresados no saben cómo iniciar
una actividad comercial, no saben hacer una boleta de honorarios, y menos lo
que es un guía de despacho. Esto da por conclusión, que las clases de economía,
mercado o negocios están obsoletas, o peor aún, al punto de aprender en el
camino, lo mínimo, que es hacer una factura. 

Otro
punto importante, es que aún muchas escuelas de diseño siguen ligadas al
pasado, enseñando a diseñar autos, electrodomésticos, aviones o barcos; y no
han visto que el mundo cambió.  Es bien
sabido que para algunas instituciones, diseñar mesas de centro, lámparas o
muebles, es de tontos o profesionales light, desconociendo que en muchos países
esto es lo único que nos puede dar de comer. España, Italia, Argentina,
Holanda, Suecia, sólo por mencionar algunos, basan sus mallas curriculares en
el desarrollo de muebles y objetos sin mirar estas áreas como algo fácil.

Por
trabajo me ha tocado viajar bastante, incluso como corresponsal de prensa, y
cada vez que pido información sobre un producto, los diseñadores
extranjeros  me entregan las fotografías
de sus creaciones con fondo blanco, negro, ambientadas, suman una memoria del
producto en mínimo dos idiomas, y como si fuera poco, además incluyen un
currículum general y uno resumido con fotografía del diseñador.  Acá en Chile, como mucho se entrega una
tarjeta de visita, con el básico logotipo que hicieron en su época de
estudiantes, y si les pides la memoria y fotografía del producto, llegan al mes
y a 72 dpi.

Estimados
colegas, es hora de que las escuelas se sinceren y sean más sencillas, ya acabó
el tiempo de pegar al techo papelitos doblados, los que acompañan a un mal
entendido “concepto”. Hoy es hora de que vuestras mallas sean cercanas al
mercado y al márketing; y que tengan un alto nivel puesto en la tendencia, ya
que el 90% de los diseños que veo cada semana, pasaron de moda hace años, y
para peor, algunos profesionales levantan banderas de diseño nacional por el
simple hecho de usar un trozo de madera o poner una lamina de cobre. 

En este
momento económico complejo a nivel mundial, debemos aprender y entregar a
nuestros estudiantes, egresados y profesionales herramientas claras a la hora
de buscar la forma de ganarse la vida; es el momento que ustedes, directivos en
todas sus áreas (industrial, muebles y objetos, ambientes, gráfico y vestuario),
publiquen claramente las normas y derechos del desarrollo de sus alumnos, y en
caso que sean obligaciones engorrosas o complejas, las simplifiquen en pos de
una entrada al mercado profesional más rápida y simple.  Muchos de ustedes pensaran que un buen
profesional puede armarse de un nuevo Book, o de una colección de manera
rápida, pero bien sabemos que no es tan fácil, 
ya que muchos de sus alumnos usarán los trabajos realizados en la universidad
o la esencia de ellos para ingresar al mundo laboral y ganar sus primeras
remuneraciones.

Chile
es un país lleno de recursos y gente muy creativa, ventajas que debemos usarlas
en estos momentos, aprovechemos estos tiempos difíciles para armar una nueva
generación de creadores, que llenen los espacios de comercialización con
productos impactantes, originales y que además de ser una fuente de ingresos,
sea una vitrina comunicacional y publicitaria a vuestras instituciones y
profesores que guiaron éstos diseños, ya que sin duda, cada una de las nuevas tiendas
de venta de diseño que se abra en el país, estará dispuesta a dar presencia a
los logotipos de cada facultad y poner en la fichas de comunicación, los nombres
de los profesores que guiaron el proceso. Esto es muy importante, ya que cada futuro
nuevo estudiante, podrá saber cuáles son las instituciones con más presencia
profesional en el mercado, lo cual, a corto o largo plazo podría ser un
parámetro para la atracción de nuevas matriculas.

Decanos
y Directores, esta es la opinión de un profesional que ya sufrió todo lo que
les comenté anteriormente, y que para cambiar y tener un punto de venta
profesional, no le quedó otra opción, que junto a un gran amigo y socio, abrir
su propio espacio de comercialización.  Inversión
y trabajo, que claramente, no todos pueden lograr.

* Articulo, publicado en Revista Casas n° 44.