Se nos viene apresuradamente el bicentenario. En poco más de un año estaremos celebrando este hito en nuestra historia nacional. Ese escenario, nos servirá de contexto para revisar lo que hemos logrado como país y las deudas pendientes que tenemos con nuestra propia historia.

Nuestros avances y desafíos pendientes en educación, deben ser parte de esta revisión de doscientos años de historia. Al hacerlo, probablemente encontraremos que los movimientos estudiantiles, han sido un actor relevante en las grandes transformaciones educativas. Así lo fue en la reforma universitaria en el año 1967 y en la “revolución pinguina” del 2006, la que está directamente involucrada con la promulgación de la nueva Ley General de Educación que se concretará este mes.

Entonces, ¿por qué no invitar a los estudiantes secundarios del bicentenario a expresar sus ideas respecto a la educación en Chile?

Esa es la motivación principal de la iniciativa “secundarios 2010”, organizada por el portal educarchile,  la comisión Bicentenario y la Universidad UNIACC y con la participación del Instituto de la Juventud y la Biblioteca del Congreso Nacional.

La idea es ofrecer a los estudiantes entre octavo básico y tercero medio, un espacio donde subir sus opiniones a través de vídeos, escribir en el muro de un “baño virtual” (con espejo incluido), comentar las opiniones de otros en un ambiente digital y amigable.

Luego de tres meses, los vídeos y opiniones más votados, vistos o referenciados serán seleccionados para realizar una síntesis de la experiencia.

¿Qué opinarán y propondrán los estudiantes? Aquí una buena muestra.