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Una escuela virtual para la reconstrucción de Chile
03.31.2010 | 47 Comments
Normalizar el regreso a clases de los niños y jóvenes damnificados del terremoto es hoy una prioridad nacional. Cada día que pasan sin acceder a sus salas de clases, representa una pérdida de alto costo para las posibilidades de obtener aprendizajes de calidad.
Aunque la mayor parte de los estudiantes logren durante las próximas semanas reintegrarse a sus actividades escolares, muchos lo harán a través de soluciones transitorias que impactarán de todas formas en la normalización completa del año escolar.
El país dispone hoy de una importante herramienta para contribuir, en forma rápida, creativa y masiva a resolver este problema. Y de paso, es una oportunidad para aprovechar en forma eficaz la inversión en tecnologías de información que ha liderado el Programa Enlaces por casi dos décadas en el sistema educativo.
En efecto, Chile cuenta hoy con una cultura de uso de tecnologías digitales para la educación sin precedentes en Latino América. Prácticamente todos los profesores están capacitados, la mayoría de las escuelas poseen aulas informatizadas y existe una gran disponibilidad de contenidos curriculares digitales.
Es la hora de rentabilizar esta inversión.
Un grupo de profesionales ligados a las tecnologías digitales en educación, hemos hecho llegar al Ministro de Educación la idea de poner a disposición del país una escuela virtual que acoja en línea, a un número significativo de estudiantes que no pueden asistir regularmente a clases y que no contarán, durante un tiempo importante, con bibliotecas ni centros de recursos para el aprendizaje. No proponemos reemplazar las escuelas físicas, que son necesarias e insustituibles, sino que ofrecer una alternativa moderna, viable y complementaria ante la situación actual.
¿Qué tenemos en Chile para implementar rápidamente esta escuela virtual?
Una cultura informática en docentes y alumnos, además de la existencia de una interesante dotación de hardware y conectividad, recursos y contenidos educativos acumulados en el portal educativo educarchile.
Una red de datos inalámbrica que permite acceder a Internet en la mayor parte de los centros urbanos del país, con la sola limitación de contar con alimentación eléctrica (la cual ha logrado restablecerse en gran parte de las zonas afectadas por el sismo).
El liderazgo del Ministerio de Educación en esta área, que asociado al sentido y contexto de urgencia permite implementar medidas en corto plazo, con alto apoyo y adhesión.
Con toda seguridad, una red solidaria de voluntarios, fundaciones educacionales, universidades y empresas, disponibles para apoyar esta iniciativa y a los estudiantes que se beneficiarán.
¿Qué nos falta?
Computadores personales y conexión a Internet para que los estudiantes (y sus familias) accedan a la escuela virtual. ¿Qué mejor momento para iniciar una política de un computador por alumno, que el actual contexto? Estimamos que el costo de esta inversión es de US$500 (precio calle) por estudiante, por lo que para una cobertura de 200.000 estudiantes (y sus familias) se requieren cien millones de dólares.
Un plan de contenidos que ordene la amplia oferta que hoy tiene educarchile (y otras fuentes) y que permita organizar a los estudiantes en un plan de trabajo, acorde a los niveles y sectores de aprendizaje.
Apoyo a los estudiantes en el uso educativo de los computadores, tanto para acceder a los contenidos educativos que les corresponden como en apoyo para comprenderlos. Esto puede ser resuelto a través de una red de voluntarios que apadrinen estos niños (física y/o virtualmente a través de Internet).
Durante los días posteriores a la tragedia, cuando parte de la infraestructura de nuestro país estaba en el suelo, la sociedad civil aprovechó intensamente las tecnologías digitales para resolver algunos de sus problemas más apremiantes, tales como contactar a sus familiares y amigos, coordinar acciones, compartir información, acompañarse y solidarizar. Podemos hacer mucho más, como aprovechar la tecnología para ayudar en la educación de nuestros estudiantes damnificados.
En resumen, implementar una escuela virtual como la propuesta es altamente viable y el Ministerio de Educación tiene la capacidad técnica-pedagógica y el liderazgo para convocar y movilizar a todos los actores necesarios para realizarla.
Foto del post: http://coyunturapolitica.files.wordpress.com
Posted by Ernesto Laval on March 31, 2010 at 08:02 AM CLT #
Posted by Hernán Orellana on March 31, 2010 at 08:07 AM CLT #
Démosle con tuti... veamos como nos va con el Ministerio (institucional) pero podríamos acercarnos a Felipe cubillos y subir el tema...
Por cierto, este tema de la Sala Virtual, la podemos "adelantar" un poco usando la tercnología de web conference. Con ella, no solo logramos el objetivo de llegar rápido a los alumnos, sino que además podemos otpimizar el recurso mas escaso que existe: buenos profesores. Buenos profesores que puedan enseñar a niños de todo Chile...
Posted by José Antonio Barriga on March 31, 2010 at 08:19 AM CLT #
Posted by steve on March 31, 2010 at 08:31 AM CLT #
Posted by jaime Silva on March 31, 2010 at 08:33 AM CLT #
Posted by Loreto Navarrete on March 31, 2010 at 08:50 AM CLT #
1.- Si no hay escuelas (y sabemos que son las principales espacios desde los que acceden los estudiantes a internet) ¿desde dónde se conectarán?
2.- Me parece que hay conocimientos de TICs (que no cultura) . Si hubiese presencia de una cultura informática, su post no tendría mucho sentido pues ya existiría lo que propone.
3.- ¿Cómo abordaría la evaluación, la retroalimentación, los tiempos el profesor si no está pertinentemente formado?
Posted by Hugo Tapia Silva on March 31, 2010 at 09:07 AM CLT #
Posted by Mario Bastias on March 31, 2010 at 09:20 AM CLT #
Posted by Cecilia Ferrera on March 31, 2010 at 09:33 AM CLT #
Como siempre estamos plenamente disponibles para colaborar, desde nuestra Unidad de Informática Educativa y Gestión del Conocimiento de la UCSC, con todas las iniciativas que impliquen innovación e introducción de mejoras en la Educación.
Si resulta la propuesta cuenten con nosotros, en lo que podamos ser útiles...estamos en contacto...Marcelo
Posted by Marcelo Careaga Butter on March 31, 2010 at 09:36 AM CLT #
Ofrezco toda mi colaboracion ,soy formado en tecnologia educativa en la UNED y la Universidad de las Islas Baleares y actualmente dirijo programas de e-learning para la formacion de medicos , prodchris16@gmail.com
Posted by Christian Aguilar on March 31, 2010 at 09:41 AM CLT #
Antes que todo considero una muy idealista columna, y te felicito por publicarla. Desde el punto de vista técnico, creo que es requetecontra difícil poder concretarla. El equipamiento es la parte más fácil. El problema se presentará en:
- La red (sea celular, sea Wi-Fi, sea 3G, 4G, etc.) simplemente no dará cobertura, las empresas no "no dará el ancho".
- cuáles serían los contenidos para "reemplazar" la escuela?
- tenemos la capacidad en los profesores para utilizar modelo 1x1?
Posted by luis sepúlveda on March 31, 2010 at 09:42 AM CLT #
Posted by Alejandro Barros on March 31, 2010 at 09:49 AM CLT #
Pienso que es una idea muy innovadora que tiene mirada de presente y de futuro. Te felicito. Conecte la idea de la escuela virtual con la de "home- school", movimiento que esta adquiriendo mucha fuerza en el mundo entero"
Con el afecto de iempre
Abraham Magendzo
Posted by abraham magendzo on March 31, 2010 at 09:50 AM CLT #
Ciertamente, transmitir programación educativa es un mejor uso para TVN, institución creada con dinero de todos los chilenos y que usa espectro electromagnético público que el matinal, pelotón, las telenovelas, etc.
Posted by Ignacio Rodríguez de Rementería on March 31, 2010 at 10:04 AM CLT #
Acerca los contenidos, evitar usar el Power Point como formato contenedor. Es una carisima cartulina virtual estática. Contenidos interactivos, que los alumnos generen,editen y reutilicen sus recursos. Esas tan mentadas habilidades para el Siglo XXl. Escuela virtual con contenidos 2.0
Posted by Patricio Acevedo on March 31, 2010 at 10:06 AM CLT #
Por nuestra parte tenemos la herramienta que permite clasificar y catalogar de manera flexible los activos y objetos digitales de aprendizaje, asociarlos al curriculum, distribuirlos de forma personalizada, asignar tareas y registrar el avance de cada alumno.
momento de articular aportes...
Posted by Guillermo Briones on March 31, 2010 at 10:14 AM CLT #
Soy la primera interesada en ser parte de un proyecto asi!
En lo que difiero con tu artículo es que si bien es cierto, se ha invertido en capacitar a los docentes en el uso de las Tics, en su gran mayoría muchos no salen del uso de Word y Power Point y esto sólo para uso personal.
Hablo con conocimiento de causa ya que me tocó palparlo en terreno el año pasado y en tutorías virtuales.
Posted by Mariela Alvarez on March 31, 2010 at 10:22 AM CLT #
Será una pequeña contribución para Chile. Contad con nosotros.
Posted by Óscar Macías on March 31, 2010 at 10:34 AM CLT #
Será una pequeña contribución para Chile. Contad con nosotros.
Posted by Óscar Macías on March 31, 2010 at 10:39 AM CLT #
Se pueden añadir múltiples argumentos para acompañar esta idea/propuesta/desafío que me parece tan factible de implementar
Del mismo modo se puede pensar en un "liceo virtual" que acompañe el proceso educativo continuo, para apoyar/acompañar/complementar, la realidad de muchas comunas de Chile (Tortel en Aysén p.ej) donde no existen Liceos, y los alumnos egresados de 8vo emigran, con los consecuentes efectos en la familia y en sus
Posted by Patricio Astorga Veloso on March 31, 2010 at 10:42 AM CLT #
Posted by Gerardo on March 31, 2010 at 10:56 AM CLT #
El problema requiere, además de tecnología, evaluar a los profesores y eliminar la protección sindical que les permite ser malos inpunemente.
Posted by Roberto on March 31, 2010 at 11:50 AM CLT #
Posted by Florencio Ceballos on March 31, 2010 at 12:23 PM CLT #
Posted by RÓMULO ELGUETA LAGOS on March 31, 2010 at 02:42 PM CLT #
Posted by Diego Almarza on March 31, 2010 at 02:44 PM CLT #
Creo que hay mucha experiencia acumulada a través de CPEIP Virtual cursos generados para docentes, para tutores, instituciones como la Usach con capacidad para armar curso y formar docentes para diseñar y moderar espacios virtuales.
Es una linda oportunidad esto de reconstruir las escuelas, de repensar al escuela, sus salas, los espacio y abrise a la escuela virtual
Posted by Juan Silva on March 31, 2010 at 03:09 PM CLT #
Soy profesor jubilado antofagastino.
He creado un método de autoaprendizaje para todas las asignaturas ,usando redes de aprendizaje con el apoyo de Wikis
Deseo me den la oportunidad de hacer demostraciones.
Podría ser por intermedio de la seremía de educación.
Es un valioso recurso para las escuelas virtuales.
Posted by Waldo Randolph Potosnyak on March 31, 2010 at 04:46 PM CLT #
Es similar al proyecto que le presentamos al Mineduc inmediatamente luego del terremoto. Estimo que es absolutamente factible y es más, el gob debiera invertir en educación on line, sobre todo porque existen lugares donde ir al colegio es una odisea. Seguiremos apoyando esa idea. Cariños, Cecilia
Posted by Cecilia on March 31, 2010 at 08:44 PM CLT #
Me parece una muy buena idea a discutir y trabajar.
Hay que aprovechar la sinergia de profesionales… pero cuidado hay muchas recomendaciones que vienen de muy cerca, y reconozco en varios sólo una posibilidad de hacer negocio más que estar preocupados de solucionar un problema.
Posted by Roberto on March 31, 2010 at 09:46 PM CLT #
Dos aspectos que dilucidar:
1.- Creer que las recomendaciones vienen de muy cerca
2.- Creer que se pretende hacer negocio con una solucion
No hay que creer, es necesario permitir hacer las demostraciones y luego, comprobar real y objetivamente las
" creencias " que paralizan el progreso
Posted by Waldo Randolph Potosnyak on April 01, 2010 at 06:42 AM CLT #
Posted by fernando on April 01, 2010 at 08:48 AM CLT #
podría convertirse en un mecanismo de control social, una escuela virtual que llegue a todos de la misma manera, al hacer que los docentes sigan lo propuesto al pi de la letra. Homogeneizar a la población
Posted by fernando on April 01, 2010 at 09:30 AM CLT #
saludos
Posted by Rodrigo Vargas on April 01, 2010 at 10:26 AM CLT #
Posted by Hugo Martínez on April 01, 2010 at 11:15 AM CLT #
Posted by juan galdamez on April 03, 2010 at 05:10 AM CLT #
Es muy buena la idea, el paso siguiente es ver el compromiso de las autoridades. Como se comenta es bueno utilizar la plataforma Moodle que permite conexión en cualquier momento a los recursos y aplicaciones que se carguen en ella.
Esta plataforma nos permitiría realizar un cambio sustantivo en las metodologías de enseñanza. Sería la gran oportunidad de permitir a los alumnos desarrollar sus habilidades y para el profesor utilizar una metodología de desarrollo de competencias.
Posted by JAVIER ARAYA BIOTT on April 03, 2010 at 01:36 PM CLT #
Posted by paolo kusanovic on April 03, 2010 at 07:01 PM CLT #
Posted by Hugo Tapia Silva on April 05, 2010 at 08:52 AM CLT #
Cuente conmigo para cooperar en esta interesante cruzada
Posted by julio on April 06, 2010 at 01:00 PM CLT #
Si bién hay muchos molinos...son sólo de viento....cuente conmigo!!
Posted by Gonzalo Arriagada on April 06, 2010 at 05:08 PM CLT #
Deseo presentarles el proyecto, a nivel nacional, que llevo a término con mis alumnos que son grupo experiemental:
http://peremarques.pangea.org/aulatice/
Las pizarras Interactivas favorecen un cambio de metodología significativo en el/la docente y a la vez, un aumento considerable de motivación en los/las alumnos.
Cordiales saludos
Posted by Mariamvila5 on April 15, 2010 at 02:22 PM CLT #
Posted by Mariamvila5 on April 15, 2010 at 02:26 PM CLT #
Pero es basico que nos pongamos serios respecto a temas de infraestructura de telecomunicaciones, por que un proyecto como éste seria mas potente aun, con un pais que defina la infra de teleco como un servicio basico, subvencionado en la demanda por el estado en aquellos segmentos vulnerables y la inversion en tecnologia movil en lo rural.
Posted by Dagoberto Bettancourt M on April 16, 2010 at 03:52 PM CLT #
Que experiencia conoce Ud. que se este realizando actualmente en Chile, que brinde educación a distancia de enseñanza media a niños de alguna localidad apartada del país y que sea financiada por el municipio en donde estos niños residen.
Ruego a Ud. responder esta consulta.
Atte.
Mauricio Yima Robles
Posted by Mauricio Yima Robles on April 17, 2010 at 09:16 PM CLT #
Posted by Hugo Martínez on April 18, 2010 at 07:35 PM CLT #
Ruego a Ud. responder esta consulta.
Mauricio, conozco algunas experiencias exitosas de apoyo remoto a estudiantes. Pero desconozco de proyectos financiados por municipios en Chile con este fin. Si te interesa más información, te agradecería que me enviara
Posted by mauricio yima robles on July 17, 2010 at 03:39 PM CLT #