Jun.
21
, 2009
97 Comments
Nueva Zelanda es un país de Oceanía formado por dos grandes islas, la Isla Norte y la Isla Sur, junto a otras islas menores. Su territorio cubre una superficie de 166.940 km2 y tiene una población ligeramente superior a los 4.000.000 de habitantes. Fue uno de los últimos lugares del mundo en ser habitado. Probablemente los maoríes llegaron entre los años 500 y 1300 a. C. Actualmente, la cultura de Nueva Zelanda es una fusión entre la cultura maorí y la proveniente de los descendientes de los colonos británicos. Este pequeño y aislado país está lleno de sorpresas.
El sistema educativo neozelandés ha sido catalogado como “cercano a un paraíso educativo”. Tenemos mucho que aprender de él, y varias de las iniciativas que forman parte de nuestra Reforma actual han sido inspiradas en innovaciones realizadas por ese país. Entre las distintas innovaciones que llaman la atención, hay una poco conocida y sumamente interesante. Se trata de Correspondence School, la escuela más grande de Nueva Zelanda y una de las pocas - si no la única - que tiene cobertura nacional con una matrícula de más de 25.000 alumnos. Abarca todos los niveles de la educación neozelandesa, desde los 5 a los 18 años, y las principales asignaturas del currículum. Lo novedoso de esta escuela es que ofrece una modalidad poco ortodoxa de educación: educación a distancia.
En efecto, esta especial escuela atiende a alumnos que viven en el extranjero, alumnos enfermos o discapacitados que no pueden asistir a la escuela, alumnos presos, alumnos que abandonaron la educación formal, y quieren retomar los estudios para certificar competencias. Apoya a otras escuelas, principalmente rurales, supliendo sus carencias de profesores en asignaturas específicas e incluso tiene programas y contenidos que orientan a los padres en la forma en que pueden involucrarse en la educación de sus hijos.
Su Director, Sr. Mike Hollings estuvo recientemente en Chile y nos entregó detalles del funcionamiento de esta innovadora escuela que aprovecha las tecnologías digitales para crear fascinantes experiencias de aprendizaje que permiten integrar a estudiantes apartados del sistema de educación tradicional, utilizando variedades de estrategias pedagógicas. Los alumnos desarrollan sus competencias a distancia, acceden a planes de estudio personalizados a través del portal Web de la escuela, utilizan contenidos digitales diseñados de acuerdo al currículum neozelandés, aprovechan recursos como ambientes hipertextuales, blogs, wikis y simuladores, se comunican con los tutores y otros alumnos por chat, correo electrónico, teleconferencia, Skype o cualquier otro medio de comunicación disponible, incluso aprovechando el sistema de correo tradicional para el envío de materiales. Cuando han completado sus trabajos, los alumnos lo devuelven por estos mismos medios para la evaluación y retroalimentación.
Correspondence School permite que un número importante de alumnos marginados de la educación formal, se integren a ella y lo hagan tomando en cuenta sus dificultades para asistir a las escuelas tradicionales. ¿Estamos en Chile en condiciones de iniciar una experiencia similar, que ofrezca a alumnos en situaciones especiales, la posibilidad de acceder a programas educativos personalizados?
Posted by Carla on June 22, 2009 at 02:02 PM CLT #
Es necesario que se existan incentivos concretos para potenciar el uso de las tecnologías (aparte de los que descubren los que ya están arriba del barco de las TICS).
Necesitamos un gobierno que vea en la TICs un potencial democrático y de oportunidades que permiten acercarnos al desarrollo
Posted by Carmen Oliva on June 22, 2009 at 04:01 PM CLT #
Posted by Camilo on June 22, 2009 at 04:46 PM CLT #
Posted by Peter on June 22, 2009 at 05:09 PM CLT #
Con los Neozelandeses educamos juntos en Skoolaborate.
Hacer clic en el nombre de arriba
Posted by Rodrigo Pérez Coto on June 22, 2009 at 06:20 PM CLT #
De todas formas, transportar miméticamente experiencias que han ido bien en un lugar a otro lugar, obviamente no es garantía de éxito. La educación a distancia, entiendo que debe de ir dirigida a una tipología de alumnado muy especifica.
Saludos
Posted by Salvador on June 22, 2009 at 06:43 PM CLT #
deje de ser una persona memorizadora y pase a ser una persona pensante
Posted by Ignacio Perez on June 22, 2009 at 08:05 PM CLT #
Viendo lo que ocurre muchas veces, sobre todo en la educación básica, en que a trabajos dados para el hogar, se duda quien realmente los hace. Entonces la maduréz de los pueblos amplía las posibilidades de interactuar con él.
Posted by juan on June 22, 2009 at 08:24 PM CLT #
Tenemos alumnos de Kinder a 4° Medio y se conectan desde sus casas. En todas las evaluaciones están muy por sobre la media.
Posted by Rodrigo Pérez Coto on June 22, 2009 at 08:32 PM CLT #
Para situaciones especiales, como jóvenes discapacitados o en situaciones especiales como las que se mencionaban me parece muy buena opción, aunque tengo algunos reparos al pensar que por nuestra cultura y nivel económico no podrían tener acceso quienes más la necesitan.(desertan de los sitemas tradicionales quienes menos recursos económicos tienen y encuentro difícil que alguien financie sus estudios.)
Posted by Adriana on June 22, 2009 at 09:34 PM CLT #
Posted by Francisca Castillo on June 22, 2009 at 09:37 PM CLT #
Posted by Francisco Serrano on June 22, 2009 at 09:51 PM CLT #
Posted by Francisco Serrano on June 22, 2009 at 09:59 PM CLT #
Posted by GUILLERMO ESPINOSA A on June 22, 2009 at 10:01 PM CLT #
Utilizar estos recursos para fortalecer y complementar las clases, disponer de material para auqellos alumnos que desean profundizar los temas, entregar contenidos y evaluar aquellos que se encuentran imposibilitados de asistir a clases por largos periodos, son todos recursos que mejoran y facilitan la labor educativa.
Posted by Bernardo Alarcon Navarro on June 22, 2009 at 10:02 PM CLT #
Posted by ROSSANA CACERES FERNANDEZ on June 22, 2009 at 10:48 PM CLT #
…Hay dos posibles alternativas: sumarnos a la forma en que aprenden “los nativos digitales” (aprendices del nuevo milenio) que atendemos, o convertirnos en “analfabetos funcionales” (que no usan tecnología) de esta sociedad del conocimiento y la información. Cordialmente,
ROSSANA CACERES
Posted by ROSSANA CACERES FERNANDEZ on June 22, 2009 at 10:52 PM CLT #
He participado como usuario en cursdo a distancia, con evaluaciones presenciales después de varios módulos, el sitemada resulta. Si tú quieres, puedes
Manuel
Posted by Manuel on June 22, 2009 at 11:07 PM CLT #
Posted by Ximena Arellano on June 22, 2009 at 11:17 PM CLT #
Posted by Juan on June 23, 2009 at 02:20 AM CLT #
Posted by Francisco Serrano on June 23, 2009 at 04:14 AM CLT #
Posted by Valenciaga on June 23, 2009 at 04:44 AM CLT #
Posted by Gerardo Muñoz on June 23, 2009 at 07:44 AM CLT #
Posted by Gerardo Muñoz on June 23, 2009 at 08:17 AM CLT #
Posted by Patricio Cartagena Guerra on June 23, 2009 at 08:32 AM CLT #
Posted by Carlos on June 23, 2009 at 08:43 AM CLT #
También de contar con los requerimientos operativos necesarios para poder accesar las plataformas virtuales.
Les comento que en el establecimiento en el que laboro, las alumnas envian sus trabajos por correo, no hay página web, pero se crean correos por cursos y ese es el medio de comunicación entre profesor y alumna.
Posted by Katherine on June 23, 2009 at 08:50 AM CLT #
Posted by VICTOR on June 23, 2009 at 09:47 AM CLT #
En otro liceo, participo en una experiecia de tener todo el contenido en linea, de hecho será una experiencia para enlaces.
Posted by Alejandra Domínguez Drouilly on June 23, 2009 at 11:12 AM CLT #
Posted by Eduardo on June 23, 2009 at 12:31 PM CLT #
Puedes ver los testimonios en http://www.ta.cl
Posted by Rodrigo Pérez Coto on June 23, 2009 at 12:33 PM CLT #
Desarrollo hace 4 años un programa de trabajo asociadoa a estudiantes que por razones deportivas, familiares, de salud inician programas de estudios en casa.
Mi sitio es www.yoaprendo.cl
Posted by fernando on June 23, 2009 at 01:48 PM CLT #
Saludos
Posted by Rodrigo Pérez Coto on June 23, 2009 at 03:44 PM CLT #
Maria Cecilia D´Amico Davagnino
Directora Colegio San Jose de la Familia.
Posted by Maria Cecilia D´Amico Davagnino on June 23, 2009 at 04:54 PM CLT #
Posted by Solange Faúndez on June 23, 2009 at 05:29 PM CLT #
Posted by Solange Faúndez on June 23, 2009 at 05:38 PM CLT #
Posted by Hilda Fernández on June 23, 2009 at 06:53 PM CLT #
Solucionado eso y con la responsabilidad conjunta de Docentes y alumnos debería ser un éxito.
Posted by Carolina on June 23, 2009 at 07:09 PM CLT #
para todas las personas yo creo que solucionado eso no habria mayor problema todos queremos salir adelante
Posted by GRISELDA ALVARADO on June 23, 2009 at 07:55 PM CLT #
Posted by silvana on June 23, 2009 at 09:01 PM CLT #
Posted by Nina Belgrano on June 23, 2009 at 09:26 PM CLT #
Posted by Didier de Saint Pierre on June 23, 2009 at 10:04 PM CLT #
Posted by Luis Guichapai on June 23, 2009 at 10:21 PM CLT #
@Peter: Estoy de acuerdo con que no se trata de aplicar mecánicamente una experiencia extranjera en Chile. No obstante he visto demasiadas veces desechar buenas prácticas por el sólo hecho de que ocurren en otro país. Yo estoy convencido de que existen las buenas prácticas universales.
Posted by Didier de Saint Pierre on June 23, 2009 at 10:25 PM CLT #
Me despido coordialmente. Patricia
Posted by Patricia Cáceres B on June 23, 2009 at 10:42 PM CLT #
Posted by Javier Lewìn on June 23, 2009 at 11:39 PM CLT #
Posted by Naujaprec on June 24, 2009 at 02:51 AM CLT #
Posted by Eduardo on June 24, 2009 at 11:04 AM CLT #
Posted by Eduardo on June 24, 2009 at 11:05 AM CLT #
Posted by Layo Gómez Acuña on June 24, 2009 at 11:59 AM CLT #
Como muchas experiencias foráneas, requiere adaptaciones y contextualización a la realidad chilena que difiere mucho entre, norte, centro y sur.
Posted by CECILIA HERNANDEZ on June 24, 2009 at 11:59 AM CLT #
Pienso que es una excelente estrategia de cautivar la atención de equellos que por diversas razones no están en el sistema formal y de ese modo descomprimir el gran número de personas sin estudios o incompletos.
Mi reflexión ¿Tenemos los elementos para desarrollar este tipo de educación?
Posted by Jorge Grau Gorg-erino on June 24, 2009 at 12:36 PM CLT #
Posted by Isabel Riera on June 24, 2009 at 12:59 PM CLT #
Posted by Nancy Camus on June 24, 2009 at 04:52 PM CLT #
Posted by Lina Reyes Rojas on June 24, 2009 at 05:43 PM CLT #
No coincido con Lina Reyes Rojas en eso de qu no nos creemos el cuento y las capacitaciones; todos los profesores de las últimas generaciones están capacitados para el uso de la tecnología, y es mas, yo soy generacion 80' y estoy completamente al día con los procesos multimedia y la red de comunicaciones (.net), que me ofrezco para trabajar en el sistema.
Posted by Héctor Pincheira Villagra on June 24, 2009 at 06:10 PM CLT #
Por otro lado, todos presumen que el uso de e-learning, por ejemplo, es una pérdida de tiempo y reclaman por el acceso a internet (plop). ese es el paradigma a romper.
Posted by Ulises Sepúlveda Carrillo on June 24, 2009 at 10:19 PM CLT #
Posted by enriquEpcs on June 24, 2009 at 10:39 PM CLT #
La utilización de las TICs en nuestro país va en gran aumento, pero se está dejando de lado a sectores más vulnerables como son los rurales ( lugar en donde yo me desmpeño)que el acceso de internet es casi nulo y los niños no pueden participar activamente en la busqueda, transferencia y bajada de información.
Creo en la igualdad de oportunidades educativas.
Posted by vivi on June 24, 2009 at 11:46 PM CLT #
Importante es el uso intensivo y extensivo de las Tic´s en los hogares, colegios y centros de organizaciones.
Posted by María Francisca on June 25, 2009 at 09:57 AM CLT #
Posted by Félix Lizana on June 25, 2009 at 12:26 PM CLT #
Posted by Edgardo Pinilla Roa on June 25, 2009 at 01:14 PM CLT #
Sinceramente espero vivir la experiencia ;-)
Posted by Victor Godoy Zelada on June 25, 2009 at 02:06 PM CLT #
http://tinyurl.com/c6shj8
Posted by Rodrigo Pérez Coto on June 25, 2009 at 02:51 PM CLT #
actualmente estoy realizando una maestría en méxico a distancia y decidí averiguar sobre becas, después de tanta publicidad (becas chile, etc), mi sorpresa fue que no había becas para esta modalidad de estudios, ¿cómo el gobierno propone la incorporación de TICs a nivel educativo y no comparte la capacitación a través de las nuevas tecnolo
Posted by Carolina Silva on June 25, 2009 at 03:42 PM CLT #
Posted by Esperanza Castillo on June 25, 2009 at 08:24 PM CLT #
Posted by César Painefilo on June 25, 2009 at 09:08 PM CLT #
Posted by Paz on June 25, 2009 at 09:45 PM CLT #
Posted by Rosa Olivares érez on June 25, 2009 at 10:34 PM CLT #
Posted by Germán on June 26, 2009 at 09:09 AM CLT #
Posted by M. Josefina on June 26, 2009 at 09:26 PM CLT #
Posted by Vanka on June 26, 2009 at 10:07 PM CLT #
Fuera de dotar de soporte tecnológico a los docentes , requerimos einstalar nuestras escuelas capacidad de gestión de la información.
Posted by Ernesto Rodríguez Araya on June 27, 2009 at 12:31 AM CLT #
Posted by Edgardo Pinilla Roa on June 27, 2009 at 02:52 PM CLT #
Posted by christian salgado espinosa on June 27, 2009 at 04:14 PM CLT #
Atina Chile "Educacion E-Learning una gran oportunidad"
El acceso sin exclusión a las Tics permitirá vivir la verdadera democracia...adiós paradigmas de lo oculto y exclusivo.El conocimiento es para todos y de todos.
Saludos
Posted by christian salgado espinosa on June 28, 2009 at 09:07 PM CLT #
Creo que el abrir esta posibilidad a otros usuarios, permitiría ampliar la cobertura a aquellos que aun se enfrentan a una serie de barreras, por las cuales aun no acceden a una educacion para todos
Posted by Iris Henríquez Padilla on June 29, 2009 at 11:34 AM CLT #
Posted by elisa on June 29, 2009 at 05:08 PM CLT #
Posted by Pamela Contreras Videla on June 30, 2009 at 08:58 PM CLT #
Posted by Sandra Abara Arezo on July 01, 2009 at 01:03 AM CLT #
Posted by Raul Guerrero on July 03, 2009 at 04:58 PM CLT #
1° La implementación de este sistema de enseñanza va acorde con el desarrollo comunicacional que experimenta el mundo o esta llamada aldea global.
2°No debemos olvidar que somos más de 16 millones de personas frente a 4 millones en NZ.
3°Para implementar un sistema de calidad no se debe pensar en cuanto serán las utilidades, pues la educación debe ser un servicio apoyado por el estado, debido a que de los que educa hoy, se retribuirá en el mañana.
Posted by Juan on July 04, 2009 at 07:24 PM CLT #
1° La implementación de este sistema de enseñanza va acorde con el desarrollo comunicacional que experimenta el mundo o esta llamada aldea global.
2°No debemos olvidar que somos más de 16 millones de personas frente a 4 millones en NZ.
3°Para implementar un sistema de calidad no se debe pensar en cuanto serán las utilidades, pues la educación debe ser un servicio apoyado por el estado, debido a que de los que educa hoy, se retribuirá en el mañana.
Posted by Juan on July 04, 2009 at 07:25 PM CLT #
Posted by Pau on July 05, 2009 at 03:48 PM CLT #
Posted by pau on July 05, 2009 at 03:57 PM CLT #
Yo soy alumno de Think academy (colegio virtual)
de 2 año medio
yo me sali del colegio para dedicarme al tenis ya que el colegio no me dejaba tener espacio para jugar tenis y tambien para salir torneos fuera de santiago y entrenaba solo por las tardes tenis ( 3 horas por dia de martes a viernes).
Posted by daniel knopp on July 05, 2009 at 07:10 PM CLT #
no se puede estar en un colegio y en tenis por que tenia que faltar a entrenar para sacarme buenas notas no hacia las tareas por que iva a entrenar estaba muy estresado por todo lo que estaba haciendo
decidi tomar examenes libres y toda mi familia dice que me siento mas relajado y ayudo con los quehaceres de la casa, ahora entreno 6 horas por dia de martes a viernes y tengo varios torneos y tambien e hecho muchas mas cosas que no podia hacer antes
despues conoci a think academy
Posted by daniel knopp on July 05, 2009 at 07:11 PM CLT #
que yo encuentro mucho mejor que un colegio normal por que en el colegio no entendia nada de lo que explicaban y tenia que estudiarme los cuestionarios para sacarme buenas notas y tambien no me dejaban los espacios para el tenis
Posted by daniel knopp on July 05, 2009 at 07:12 PM CLT #
Posted by Miguel Rodriguez Contreras on July 06, 2009 at 02:00 PM CLT #
Posted by RODRIGO EDUARDO PARODI M. on July 08, 2009 at 04:37 PM CLT #
Posted by RODRIGO EDUARDO PARODI M. on July 08, 2009 at 04:43 PM CLT #
Posted by RODRIGO EDUARDO PARODI M. on July 08, 2009 at 04:44 PM CLT #
Posted by RODRIGO EDUARDO PARODI M. on July 08, 2009 at 04:53 PM CLT #
Nosotros invitamos a quien quiera a crear un aula virtual, con asesoría y todo y de manera gratuita, solo visiten www.yoaprendo.cl o www.leer,cl, Nancy y yo llevamos tiempo en esto
Ofrecemos este espacio a los docentes que quieran desarrollar un espacio virtual donde integrar a su modalidad de hacer clases, el uso de una plataforma educativa
Posted by fernando on July 13, 2009 at 10:09 AM CLT #
Se evalúan en pruebas creadas por nosotros y luego por los exámenes de validación de estudios
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Posted by fernando on July 13, 2009 at 10:11 AM CLT #
Posted by Rodolfo Castillo Lastra on July 23, 2009 at 09:11 PM CLT #
Amigos:
necesito contactarme con Francisco Serrano en nueva zelanda, viajo para allá muy pronto y me gustaría me ayudara con una informacion.
un abrazo desde Chile y gracias!!
Posted by nicolas montes on October 19, 2009 at 06:49 PM CLST #