Becas Valech y el negocio de la educación
Apr. 15 , 2010
Las universidades de Chile y Católica son las únicas nacionales que aparecen dentro de las 500 mejores universidades del mundo, aquellas que hacen investigación, docencia y extensión de alto nivel. Una pública y una privada, tal como ocurre entre las 100 primeras universidades del planeta donde la estructura de propiedad no importa, sino más bien sus resultados académicos cobran relevancia.
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PSU: El peor reflejo de nuestro país
Dec. 23 , 2009
Según la encuesta laboral de la Dirección del Trabajo, el 54% de los trabajadores en Chile recibe un sueldo líquido de 257.500 pesos y solo el 6,4% tiene salarios por sobre 1.030.000 pesos. Justamente, de las familias con este último rango de ingresos proviene la gran mayoría de los estudiantes con mejores puntajes. Es decir, la desigualdad en la educación es una expresión más de la inequidad en la distribución de los ingresos en Chile, que sitúa a nuestro país como la segunda nación más desigual de América Latina.
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A elegir universidad: ¿Otra vez la cota mil?
Dec. 03 , 2009
Para muchos estudiantes de sectores pobres acceder a la universidad representa una oportunidad única en sus vidas. Es la esperanza de dejar atrás la precariedad y de abrirse al mundo. Por ello, las universidades deben tener espacios para recibirlos y procedimientos para ayudarlos en sus conquistas. Está comprobado que no basta con asegurar el ingreso a la educación superior para romper barreras de desigualdad, es necesario también implementar políticas de apoyo y seguimiento. Es el camino por el cual las universidades pueden cumplir con su obligación de “universalidad”, en el más estricto sentido de la palabra.
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La sexualidad en el SIMCE
Nov. 24 , 2009
Para los especialistas, el embarazo adolescente es un problema relacionado al acceso a los métodos anticonceptivos y a la educación sexual, es decir, dos de los temas presentes en la prueba de Comprensión de la Naturaleza en el SIMCE pasado. Quienes mostraron su rechazo a estas interrogantes, se declararon a “favor de la vida”, como si quienes promovieran la educación sexual estuvieran a favor de la muerte.
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La estatua del Papa y la cordura
Nov. 13 , 2009
¿Sabrán en la Universidad San Sebastián cuáles son los resultados del SIMCE en Recoleta? o ¿Cuántos estudiantes de la comuna llegan a la educación superior o cuántos desertan antes de terminar la enseñanza media? Al parecer, no. No saben, porque están preocupados de defender una estatua que tiene más afanes publicitarios e ideológicos que intenciones de convertirse en un homenaje.
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Becas Chile y el desafío de la igualdad
Oct. 07 , 2009
El capital cultural de los estudiantes más vulnerables es tan débil que se les hace muy difícil aprender solo en seis meses todo el inglés, francés o alemán, que jamás conocieron en sus vidas. Esta desventaja asociada al origen socioeconómico de los postulantes debe ser resuelta de manera real y no solo nominal, pues la preparación preacadémica es fundamental para que los preseleccionados se conviertan en candidatos competitivos y así quedar en buenas universidades en el país de destino.
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Si hay que pagar, es bueno...
Sep. 21 , 2009
En una investigación que realizamos entre pobladores de La Victoria, todos coincidían en que la educación representa la posibilidad de dejar la pobreza, generar movilidad social, tener una mejor calidad de vida y de superar los estigmas y discriminaciones que sufren. Ahí están puestos sus sueños, esperanzas y, también, su dinero. Sin embargo, la educación en Chile -salvo casos excepcionales- no ha permitido generar mayor igualdad de oportunidades.
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¿Dónde están los Pingüinos?
Aug. 29 , 2009
Las redes, el capital social y el pituto se imponen frente a los méritos y la competencia en igualdad de condiciones. Así, será muy difícil para Chile convertirse en un país más equitativo en la distribución de los ingresos y del poder. Para que esto ocurra se requieren de nuevos liderazgos, capaces de comprender las complejidades de la sociedad chilena. Algunos creímos ver en los “pingüinos” esta nueva generación, pero -al parecer- nos equivocamos.
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Mal-Educados: Pobreza y Educación
Aug. 11 , 2009
Aquellos estudiantes que tienen un alto legado económico y cultural por la posición que ocupa su familia en la sociedad siempre tendrán mejores posibilidades de éxito. Son los “herederos” que mencionaban Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron. La preocupación, entonces, se debe desplazar a los estudiantes con mayores desventajas. Es aquí donde la universidad que los recibe y los académicos que los forman juegan un papel clave a la hora de ayudarlos a conseguir sus metas y romper con las barreras de origen que se les ponen enfrente.
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