Benjamín Jacard Hasard

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Educación: Una nación en riesgo

Jul. 09 , 2010

15 Comments

La mala situación de la educación en Chile es por todos conocida y se arrastra por mucho tiempo. Para contribuir a mejorar la situación se han formado comisiones asesoras del Ministerio de Educación de carácter transitorio. Recientemente se ha anunció la constitución de un nuevo Departamento de Estudios del MINEDUC -integrado por expertos del más alto nivel- el que estará encargado de realizar investigación y análisis, evaluaciones de impacto, recopilación de evidencias internacionales y de apoyar la implementación de las políticas e interactuar con las escuelas.

En relación con lo anterior, es conveniente revisar un trascendental informe de la Comisión Nacional sobre la Excelencia en Educación de los Estados Unidos [1], que señala que “la Nación está en riesgo debido a que los fundamentos educacionales de la sociedad están siendo erosionados por una creciente ola de mediocridad que amenaza el futuro como Nación y como pueblo”.

El Informe contiene un gran número de conclusiones de los estudios y análisis realizados sobre la situación de la educación, proponiendo un conjunto de recomendaciones a corto y largo plazo con el objetivo de mejorarla. Estos consejos se refieren a aspectos tales como: contenido, estándares y expectativas, tiempo destinado, profesores, liderazgo y apoyo estatal. También se incluyen recomendaciones para los padres y los alumnos.

Muchas de las conclusiones también son válidas para mejorar la situación de la educación en Chile. La tarea no es fácil y los desafíos son enormes, como queda evidenciado en la publicación “Still at Risk” [2], en que se señala que a pesar del transcurso de 25 años, todavía no se alcanzan todos los ambiciosos objetivos incluidos en el Informe.  Sin embargo, no hay otra alternativa moralmente válida que seguir adelante.

La pregunta que uno puede hacerse es si el esfuerzo que una nación está dispuesta a realizar para no perder una posición de liderazgo y desarrollo económico, social y cultural, es comparable al esfuerzo para tratar de alcanzarla. En otras palabras, ¿está Chile en riesgo?

Referencias:

[1] A Nation At Risk: The Imperative For Educational Reform. National Commission on Excellence in Education, April 1983

[2] Still at Risk, Newsweek, April 24, 2008.




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Comments:

Otro ingeniero dando lecciones de educación. Ya se ha visto que la tecnocracia no rinde muchos grutos en áreas como la salud y la educación. Así que pastelero a sus pasteles!

Posted by Marcelo on July 09, 2010 at 11:33 AM CLT #

CHILE ESTA EN GRAVE RIESGO DE AUMENTAR SU MEDIOCRIDAD EDUCATIVA.MIENTRAS LOS DOCENTES NO TENGAN INCENTIVOS REALES ES IMPOSIBLE MEJORAR LA EDUCACION.SE DEBE AUMENTAR EL TIEMPO DE PREPARACION DE CLASES ES ESCANDALOSO QUE PROFESORES HAGAN MAS DE 60 HORAS A LA SEMANA PARA PODER MANTENER A SU FAMILIA.ES INDIGNA LA SITUACION DE LOS DOCENTES EN CHILE.UNIVERSIDADES PRIVADAS ACEPTAN EN PEDAGOGIA CON MENOS DE 400 PUNTOS,MIENTRAS PAGUEN OBTENDRAN SU TITULO CON SEGURIDAD.

Posted by MIGUEL HIDALGO CAVALLONE on July 09, 2010 at 12:20 PM CLT #

Marcelo, tu argumento tiene más errores que líneas. En estricto rigor, ni siquiera es un argumento sino una composición de falacias.

Posted by Gonzalo Hurtado on July 09, 2010 at 12:24 PM CLT #

ES un riesgo. Un sistema que ha segregado hasta mas no poder a los alumnos y profesores, que entrega condiciones pauperrimas para el desarrollo de la profesion, en donde los colegios parecen mas prision que centros educativos, donde no existe autonomia y las demandas no son escuchadas por tecnocratas de mas alto nivel con CERO participacion democratica de los estamentos y con colegios que la unica razon de sus "buenos" resultados es debido a su capacidad de elegis los alumnos, es un peligro.

Posted by nico on July 09, 2010 at 02:00 PM CLT #

Los dos reportes que Usted cita son el origen de un movimiento por la estandarización de mediciones educacionales en el sistema público de educación en los Estados Unidos. La introducción de este discurso alarmista ha traído pésimas consecuencias para profesores y para la educación en general. Le recomiendo revisar los resultados de las políticas diseñadas después de esto para poder demostrar un aprendizaje del gran error estadounidense: hacer de la educación una prueba estandarizada.

Posted by ivan salinas on July 09, 2010 at 03:25 PM CLT #

Estimado Profesor Jacard,

como cree que contribuye a esta ola de mediocridad el hecho de que destacados profesores de las universidades publicas son tentados por instituciones privadas por mejores condiciones economicas.

Fijese que se da algo curioso. Los mejores alumnos son abandonados por los buenos profesores y los alumnos con plata (Ojo no califique su capacidad) se quedan con estos buenos profesores.

Que nos puede comentar al respecto a tantos alumnos que pasamos por EL-327?


Posted by HAN on July 09, 2010 at 04:31 PM CLT #

Estimado Benjamín:
Desafortunadamente, el que quieras efectuar un aporte para solucionar o mostrar distintos puntos de vista que permita encontrar una solución a la gravísima situación que sufre la educación en nuestro país, te expone a una especie de "circo romano", en que muchas personas se sienten con el derecho de denostar aquello que va en contra de sus intereses personales.
El aporte que tu haces, merece mis felicitaciones

Posted by Hector Maureira on July 09, 2010 at 06:16 PM CLT #

Estimado Benjamín:
Desafortunadamente, el que quieras efectuar un aporte para solucionar o mostrar distintos puntos de vista que permita encontrar una solución a la gravísima situación que sufre la educación en nuestro país, te expone a una especie de "circo romano", en que muchas personas se sienten con el derecho de denostar aquello que va en contra de sus intereses personales.
El aporte que tu haces, merece mis felicitaciones

Posted by Hector Maureira on July 09, 2010 at 06:17 PM CLT #

continúa....mucha gente se siente con la manía de 'recomendar' y 'sugerir' tal o cual cosa, como si fueran autoridades en los campos de discusión´(de hecho ya cuando alguien parte con 'le recomiendo' se me quitan las ganas de seguir leyendo).
Un punto muy interesante es determinar cuales de los problemas planteados para USA en 'Nation at Risk' serían aplicables a la sociedad chilena, que no es potencia industrial ni la primera superpotencia del mundo. Pero claro, es más fácil denostar al autor.

Posted by Daniel Rodriguez on July 09, 2010 at 06:28 PM CLT #

Creo que la eduacion es un conepto muy amplio, hay que difrenciar la educacion primaria falta profesionalismo y dedicación y esta no podra darse mientra no exista una flexibilidad al estatuto docente y en el aumentar las remuneraciones de los profesores, y en las universidades tambien la educacion debería ser gratis tal como lo dice la constitución,

Posted by Cesar on July 10, 2010 at 12:33 AM CLT #

Estimados creo que la real reforma deberia toda la educacion (primaria, segundaria y universitaria)concuerdo que como puede ser que los mejores docentes se vayan a ejercer a universidades privadas.

conlusión que se modifique el estatuto docente (flexibikidad) - suvbención diferenciada, aumento en remuneraciones..etc.......

Posted by cesar on July 10, 2010 at 12:41 AM CLT #

Hay que mejorar desde arriba las universidades que forman a los profesores: el pedagógico de Valparaíso (la UPLA) tiene como rector a un señor que no tiene posgrado, no ha realizado investigaciones de importancia, no tiene publicaciones; su universidad apenas está acreditada por 3 años en docencia, ¿cómo una universidad así podría dar formación de excelencia?

Posted by María Teresa Rodríguez on July 10, 2010 at 07:13 AM CLT #

Los comentarios, salvo excepciones no están a la altura del planteamiento del Dr. Benjamín Jacard. Nadie ha dejado la Universidad de Chile para venir a ganar más dinero, la situación es distinta y estoy convencido que este profesor llegó a colaborar con la formación de profesionales mejores y más felices en beneficio del país y de todos nosotros. Nadie tiene el derecho de realizar aseveraciones vejatorias, por cuanto solo demuestran un estado de involución preocupante.

Posted by Roberto Acevedo on July 10, 2010 at 09:34 PM CLT #

Profesor Jacard:
Es verdad que la Educación en nuestro país requiere de muchos cambios, per no pasa por un tema solo de la incentivos a los docentes ni por la formación que se de en las instituciones educativas.
En cuanto cada uno asuma la responsabilidad que le compete se lograrán cambios. Partiendo por la familia.
Educación no es sólo un derecho asociado a la formalidad de la palabra en cuanto a lo académico, también tiene que ver con una cuestión valórica, y esa no se enseña en las escuela

Posted by Patricia Veas C on July 12, 2010 at 05:22 AM CLT #

Que los adinerados economistas sientan o perciban que la burbuja en la que viven constituye toda la nación, es la razón del por qué la educación siempre ha sido un riesgo para ellos. No vaya a ser que sus hijos se den cuenta de que para que ellos tengan plata varios cientos deban vivir en la pobreza y entonces reflexionen al respecto poniendo en riesgo toda la fortuna que con tanto "esfuerzo" han conseguido. La riqueza de ellos depende de la "mediocridad" de muchos.

Posted by Javier Villalobos on July 12, 2010 at 08:02 AM CLT #

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