Monday Aug 01, 2011
El cuerpo en el aula: Ordenaditos, calladitos y bien peinados.
He realizado un mínimo ejercicio pidiéndole a un niño de 9 años que me dibuje su sala de clases. Un niño que no ha leído ni a Foucualt ni a Deleuze y que nada sabe del debate actual en torno a la escuela ¿O si?
[Read More]Wednesday Jul 06, 2011
Discurso presidencial: La oportunidad perdida
Lamentablemente, las estrategias planteadas para salir de la crisis -aunque magnánimas y rimbombantes - no son más que dádivas que no apuntan al fondo del problema: Una estructura educativa nacional que no garantiza efectivamente el derecho a la educación de todos sus ciudadanos y ciudadanas.
[Read More]Sunday Jun 20, 2010
¿Para qué se inventó la escuela?
Más de algún estudiante molesto por tener que ir a la escuela se ha preguntado alguna vez ¿Para qué inventaron el colegio?. Es una sana pregunta que todos aquellos que nos preocupamos de educar debiéramos hacernos; sin embargo, su respuesta nos parece tan obvia, tan natural, que ni siquiera se nos ocurre plantearnos la pregunta.
[Read More]Thursday Mar 25, 2010
Reconstruir la escuela
Si de ti dependiera en su totalidad: ¿Cómo sería la escuela que construirías? ¿Por qué?
[Read More]Monday Sep 14, 2009
¿El triunfo de la normalidad?
Me pregunto qué tan consciente estamos de ser, no sólo "descritos" por
las disciplinas que persiguen normalizar nuestros cuerpos y mentes,
sino que a la vez somos "escritos" por estas. Escritos y producidos
desde una particular construcción de la realidad la cual se impone como
única mirada posible. Y en todo esto ¿Cómo se instala la escuela?
Tuesday Jul 21, 2009
Sociología de la Educación: Pierre Bourdieu II
He estado en colegios ABC1 y he escuchado a profesores decir a sus estudiantes: “cuando Uds. dirijan este país…” o contestarles “Creen que porque su papi paga pueden tratarme como su empleado"
He ido a liceos altamente vulnerables. En ellos algunos docentes me plantean que, dada la situación de pobreza, a los estudiantes "Hay que puro quererlos". Implicando que no vale la pena, o no se puede, enseñar. Más violento aún: "Con desasnarlos basta"
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