Tuesday Oct 20, 2009
Aprender a (con) vivir
Tan sólo dos anécdotas que develan lógicas para mirar la convivencia en la escuela.
[Read More]Monday Oct 19, 2009
Toma chocolate, paga lo que debes.
A los profesores se les debe plata.
Mucha plata.
El bulto se lo tiran unos a otros, y nadie quiere cargarlo.
Qué está prescrita, alega el gobierno. Qué hay que indemnizar a los afectados,
dice el congreso. Los profes anuncian paro y las opiniones se dividen.
Friday Oct 09, 2009
Foro Regional del Maule Educación de Calidad Para Todos
Desde
la Región del Maule, nos ha llegado una invitación para el Foro Regional,
organizado por la Universidad de Talca
Monday Sep 14, 2009
¿El triunfo de la normalidad?
Me pregunto qué tan consciente estamos de ser, no sólo "descritos" por
las disciplinas que persiguen normalizar nuestros cuerpos y mentes,
sino que a la vez somos "escritos" por estas. Escritos y producidos
desde una particular construcción de la realidad la cual se impone como
única mirada posible. Y en todo esto ¿Cómo se instala la escuela?
Wednesday Sep 02, 2009
Ciclo El Maule en Coloquio: Desigualdad Educativa en la Región.
La Región del Maule entra en
dialogo. Tanto el Instituto de Investigación Educativa, de la Universidad de
Talca y el El Foro Regional del Maule, nos convocan a todos los
interesados a participar del Ciclo El Maule en Coloquio: Desigualdad Educativa
en la Región.
Tuesday Aug 25, 2009
Crónicas de una reunión de apoderados
Siempre me ha gustado hacer el ejercicio de observar lo cotidiano como si
fuese un objeto extraño, curioso y nuevo: Hoy me tocó asistir a una reunión de
apoderados de mi hija postiza, quien al contrario de mis hijos que asisten a un
colegio subvencionado desconocido, pequeñito y acogedor, asiste a un gran y
prestigioso liceo fiscal. Había evitado las reuniones durante todo el año como
a la peste, pero estando ya a fines de Agosto se me agotaron las excusas.
Armándome de valor partí y aprendí unas valiosas – y tristes - lecciones.
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Para animar la discusión:
La profesión docente y la comunidad escolar: crónicas de un desencuentro
Familia y escuela: equilibrio inestable de funciones y poderes (Sacristán, en Poderes inestables en educación, p 265 y ss)
600mineduc, página del Ministerio de Educación para el resguardo de los derechos de los apoderados.
Friday Aug 07, 2009
El cine de José Manuel - Che - Sandoval: Te creis las más linda (pero erís la más puta)
¿Qué decir de esta película? Pues, José Manuel - Che - Sandoval lo
resume en pocas palabras: "todo lo que los hombres le quieren decir a
su ex"
El Trailer ya ganó la Categoría cine en progreso del reciente Festival Internacional de Cine de Viña del Mar y fue seleccionada en el Work in progress del Festival de Valdivia.
Fue la única película chilena seleccionada para los festivales de San Sebastían y RENCONTRES CINÉMAS D’AMÉRIQUE LATINE DE TOULOUSE
[Read More]Friday Jul 24, 2009
Fotografía: Paisaje interiores
“Santiago es Chile y todo lo demás es área verde”, con ese refrán me despidieron mis amigos santiaguinos tras la decisión de trasladarme a Talca. Pero no es así. La actividad cultural en las regiones late con una pulsión propia, muchas veces ignorada por los acelerados santiaguinos.
La exposición de Francisco Stecher, Neuronas, Redes Neuronales, Carreteras Cerebrales II”, es una oportunidad para que los capitalinos conozcan y reconozcan a artistas de regiones.
La Universidad de Talca, en su campus Santiago, presenta esta intervención en la cual el artista interpreta las redes neuronales desde donde nacen nuestros pensamientos.
[Read More]Wednesday Jul 22, 2009
Educación e identidad cultural
Me ha llegado carta:
“Estimada A. Precht:
Soy peruano; pero quisiera hacerte una consulta. Concuerdo con el planteamiento de Bourdieu. Acá en Perú, la educación es terriblemente estratificada y "naturalizadora" de las diferencias sociales. Pero por otro lado, a los amplios sectores indígenas (quechuas, amazónicos, etc.) se les brinda una educación homogénea que altera dramáticamente su identidad cultural. Si quisiéramos quebrar con la naturalización de las diferencias sociales, pero conservar culturas, ¿Qué hacer?”
Tuesday Jul 21, 2009
Sociología de la Educación: Pierre Bourdieu II
He estado en colegios ABC1 y he escuchado a profesores decir a sus estudiantes: “cuando Uds. dirijan este país…” o contestarles “Creen que porque su papi paga pueden tratarme como su empleado"
He ido a liceos altamente vulnerables. En ellos algunos docentes me plantean que, dada la situación de pobreza, a los estudiantes "Hay que puro quererlos". Implicando que no vale la pena, o no se puede, enseñar. Más violento aún: "Con desasnarlos basta"
[Read More]Thursday Jul 16, 2009
Culpando a la víctima
La violencia no es siempre física. Puede ejercerse también, a través de las relaciones de poder asimétricas, entre profesionales y sus clientes más vulnerables. Culpabilizar a la víctima de la violencia es otra forma de agresión.
[Read More]Wednesday Jul 15, 2009
Horrores ortográficos
Soy hija y hermana de periodistas, de esos que jamás comentan una falta y corrigen hasta los recados telefónicos. Al parecer, a mí me tocó el gen recesivo: Me pueden cantar una palabra, aplaudir y repetir las reglas de acentuación una y otra vez sin ningún resultado. Conmigo no hay caso: Lo que he aprendido ha sido tratando de evitar vergüenzas y memorizando tilde por tilde.
Me molesta mucho esta tendencia publicitaria de “ahorrarse” el tilde, pues no me ayuda a mejorar. No sé si es ignorancia, una informalidad de moda o simplemente es más barato publicar sin tildar, pero cada vez es más frecuente ver avisos publicitarios mal escritos. (Mis amigas más cibernéticas me informan que es un problema de codificación de los sistemas de caracteres. Vaya Ud. a saber que eso, pero en parte, tienen la culpa de estos horrores).
En todo caso, no es un mal meramente chileno. La pandemia de horrores ortográficos cruza el continente. Tanto es así, que los mexicanos lanzaron una simpatiquísima iniciativa ciudadana llamada: Programa de reinserción de acentos en la vía pública.
El principio es muy sencillo: donde quiera que detectes un horror ortográfico acentual, ponle el tilde. Para ello, Pablo Zulaica Parra gestor de la iniciativa, pone al servicio de los interesados, un paquete integral de acentos imprimibles para ser pegados en el horror en cuestión.
Hasta el momento la iniciativa ha prendido en varios países hermanos, veamos cómo nos va por casa.
Monday Jun 29, 2009
Sociología de la Educación: Pierre Bourdieu
La sociología de la educación no
me da respuesta a la pregunta de ¿Qué hago el
Lunes con el séptimo A?.
No me da recetas ni me es útil en el corto plazo.
Sin
embargo, me otorga elementos de análisis que me permiten pensar la situación en
la cual está inserta la escuela, en la que se mueve el contexto escolar, en
donde se desarrolla el aprendizaje. En fin, me otorga herramientas generadoras
de herramientas, que me permiten mejorar la enseñanza.
Sunday Jun 28, 2009
Censura y fe. ¿Cuál es el verdadero escándalo?
Me ha llegado carta invitándome a
la censura en base a mis valores cristianos:
“Podemos hacer una diferencia. Por eso te envío este e-mail a ti. Si
reexpides este mensaje a tus contactos, quizá podamos evitar que esta película
se exhiba en América, o aún en África. O quizás podamos reducir el número de personas que la puedan ver”.
Ante esta arenga exaltada me pregunto ¿Cuál es el verdadero escándalo?
[Read More]Sunday Jan 04, 2009
Lo peor de lo nuestro
La situación de violación de los derechos humanos de niños y niñas mapuches es una vergüenza nacional. El que este problema no sea "tema" para la opinión pública sólo evidencia "lo peor de lo nuestro"
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