Realidad, Futuro y Posibilidades.
Jun. 28 , 2009
En una entrevista (www.ecosistemaurbano.tv) el año 2008 se le preguntaba al arquitecto español Iñaki Ábalos, acerca de la de sostenibilidad en la arquitectura, La respuesta de Ábalos se centró en la descripción de una pirámide realizada hace ya varios años por la oficina Arup New York (www.arup.com), en este diagrama se describía el desarrollo de la Arquitectura hasta ese entonces, la división era; Sistemas Activos, Sistemas Pasivos y Forma dando a entender que lo que se había estado haciendo en la arquitectura era darle mucha importancia a las nuevas tecnologías y a los sistemas constructivos y así la forma pasaba a un segundo plano, por lo tanto, Arup invertía la pirámide para el desarrollo actual de la Arquitectura en la cual en el desarrollo de la forma esta la base de un proyecto sustentable.
Investigaciones y experimentaciones proyectuales realizadas durante los últimos 30 años en el Environment & Energy Studies Programme (www.aaschool.ac.uk/ee/) de la Architectural Association de Londres dirigido por el Dr. Simos Yannas han demostrado que la forma de un edificio es la principal herramienta para el buen comportamiento térmico de los proyectos y la cual debería ser la principal línea de investigación de los arquitectos a la hora de intentar realizar un “proyecto sustentable” más allá de la incorporación de productos “mágicos” que solucionen el problema (1)
En las universidades Inglesas los estudios de post grados de diseño sustentable están enfocados desde la perspectiva de la investigación, que en muchas ocasiones puede (o no) ser llevada a cabo a partir de la realización de un proyecto arquitectónico. Por lo tanto la principal estrategia que entrega un magister en esta área, está en la aplicación del conocimiento adquirido a partir de la investigación, que luego en la práctica, ayuden a los arquitectos a tomar las decisiones correctas en la etapa de diseño de un proyecto.
Durante los últimos años la Arquitectura nacional ha sido ampliamente difundida en diversos lugares del mundo, pero en cuanto a la sustentabilidad; ¿En que esta la Arquitectura Chilena? El campo educacional es extremadamente interesante en cuanto a experimentación espacial se refiere, los jóvenes arquitectos al salir de Chile a “probar suerte” por el mundo son extremadamente valorados tanto por sus habilidades arquitectónicas como por su capacidad de trabajo pero; ¿Las escuelas de Arquitectura proveen del conocimiento necesario acerca de la sustentabilidad y el medioambiente?, si es así; ¿Qué tipo de conocimientos se le entrega al alumno?
En los últimos años las escuelas de Arquitectura han ido incorporando a sus mallas curriculares materias en relacionadas con la sostenibilidad y el medio ambiente, cursos que por lo demás son extremadamente útiles y en la mayoría de los casos realizados por profesores altamente capacitados. El problema se presenta en la manera de aplicar estos conocimientos. En una escuela de arquitectura la mayor dedicación de tiempo, esfuerzo y creatividad (de alumnos y profesores) están enfocados en el Taller de Proyectos, es ahí donde un alumno comienza a construir su camino, y por lo general, a la hora de ser juzgados, los temas de sustentabilidad y medio ambiente pasan a segundo plano, por lo tanto basta que un proyecto se espacialmente correcto para que un alumno logre buenos resultados.
Por lo general en un país el consumo eléctrico de los edificios constituye un 50% del consumo energético total del país, generado por la alta dependencia en aire acondicionado e iluminación. Este dato es bastante certero para concluir que durante los últimos años en que el tema energético y medioambiental ha estado en la discusión pública, los arquitectos no hemos sido capaces de resolver el problema producto de la falta de conocimientos técnicos, normativas adecuadas y también por falta de autorregulación entre los mismos arquitectos. Basta darse una vuelta por la capital para ver una gran cantidad de edificios con sus fachadas 100% vidriadas expuestos por completo a la radiación solar directa. En este caso, para imaginarse el comportamiento térmico de estos edificios bastaría solo un pequeño experimento; dejar el automóvil estacionado al sol con las ventanas cerradas. No es necesario grandes conocimientos científicos para darse cuenta que al entrar al automóvil el resultado será extremadamente desagradable y que hay tres soluciones posibles; abrir las ventanas y ventilar por un instante (generalmente con el aire caliente de afuera), prender el aire acondicionado (en el caso que se tenga y asumiendo el sobre costo en bencina) o aprender del error y tratar de estacionar bajo la sombra en una próxima oportunidad.
Afortunadamente en la Capital contamos con un excelente ejemplo, el Edificio Consorcio Santiago (1990) de los arquitectos Enrique Brown y Borja Huidobro.En este proyecto la fachada poniente trabajada a partir de una capa de vegetación que filtra y bloquea la radiación solar en verano, por la tanto disminuye la temperatura del aire al entrar en contacto con el edificio, es decir, “pone la fachada a la sombra en la época del año que esta es necesaria”. Está claro que esta no es la única solución a todos los problemas térmicos de un edificio pero claramente esta operación además de ser un aporte en la reducción del consumo energético, es un aporte estético a la ciudad.
Un aspecto interesante de la operación que llevan a cabo los arquitectos en esta fachada es la relación de la protección a partir de la vegetación con la tradición histórica de las viviendas de la zona central de Chile; aleros que protegían las casas de la radiación solar y parrones que daban sombra a los exteriores eran los elementos que permitían la vida al exterior en los meses de verano.
Soluciones como estas dejan en claro que en muchas ocasiones para lograr una adecuada respuesta arquitectónica al clima es necesario mirar en la historia y no intentar buscar en ejemplos extranjeros con otra realidad geográfica, social y económica.
Articulo Original en revista D + A
Posted by Diego Alvarez on June 29, 2009 at 12:31 PM CLT #